4.3 解剖和观察鲫鱼 导学案（无答案）2022--2023学年八年级下册沪教版第二册

实验4.3 观察和解剖鲫鱼 学习单 报告人：_____ 实验日期：_____ 实验目的 初步学会观察和解剖鲫鱼的方法和技能。 通过观察鲫鱼的外部形态，能列举出其与水生环境的适应特点。 通过解剖、观察，识别鲫鱼的内部结构，知道其各器官的分布和功能。 进一步了解生物的形态结构与其生活环境相适应的生物学观点。 实验器材 鲫鱼、解剖盘、解剖剪、尖头镊子、解剖针/回形针、放大镜、纱布、吸水纸、培养皿、清水。 活动一：观察鲫鱼的外部形态，探究其与水生生活相适应的特点 提示：可以从以下几方面观察。 交流观察结果，讨论其与水生生活相适应的特点。 活动二：解剖并观察鲫鱼内部结构，探究其与水生生活相适应的特点 实验步骤 1.剪去鲫鱼一侧的体壁和鳃盖后半部分。(注：剪刀头向上挑起) 2.观察鲫鱼各内部器官。 观察鳃的颜色、形状及组成。 由前向后观察鲫鱼的消化系统。 观察鲫鱼鳔的颜色、数量与形状。 观察鲫鱼心脏跳动。 找找鲫鱼的生殖腺。 实验结果 说出各器官名称，讨论其与水生生活相适应的特点。 鳃的颜色：_____；形状：_____。 鲫鱼的消化系统包括消化道和消化腺。消化道有口、口腔、咽、_____和_____。消化腺有_____。 鱼鳔的作用：_____。 根据所观察到的生殖腺，判断它是_____（选填“雌性”、“雄性”）。