【课堂新坐标】2013-2014学年高中地理湘教版选修三教师备课+章末提升+综合检测：第一章　旅游和旅游资源（5份）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 自然景观旅游资源与文化景观旅游资源的区别 类型 种类 核心 突出 特征 形成 原因 举例 旅游 意义 自然 景观 旅游 资源 地质地貌 景观 山水组 合景观 生物 景观 气候与其 他自然景 观组合 地貌 景观 美学 属性 是大自 然的鬼 斧神工 路南 石林 壶口 瀑布 黄山迎 客松 黄山 云海 对于探险、 猎奇、游乐、 疗养等性 质的旅游 具有重大 意义　　 文化 景观 旅游 资源 宗教文 化景观 历史文化 意义的古 代遗存 风土民情 建筑 景观 历史 文化 属性 是人类 活动的 产物 少林寺 墓塔林 北京 故宫 侗族的 火把节 表现在教 育性(知识 的、文化的) 旅游方面 的意义 　(2013·深圳高二检测)读以下四幅图，回答问题。 (1)四幅图中，C图从旅游资源分类上看它属于_____；从旅游资源的特性上看，它区别于其他三幅图的特性是什么？21世纪教育网版权所有 (2)从旅游资源的分类上看，A图属自然旅 游资源中的_____景观类；B图属于自然旅游资源中的_____景观类；D图属于自然旅游资源中的_____景观类。 (3)旅游资源的特性中，四幅图都具有的是_____、_____、_____。 【解析】　解决此题的关键是抓住以下两点：(1)根据图中旅游资源是自然的还是人造的，还是二者结合的来判断类型。(2)旅游资源的特性。21教育网 【答案】　(1)文化景观旅游资源　历史文化属性。 (2)地质地貌　生物　山水组合 (3)位置相对稳定性　美学属性　非消耗性 读山西大同云冈石窟图，回答(1)～(3)题。 (1)大同云冈石窟所属的旅游资源是(　　) A．自然景观　　　　　B．地质地貌景观 C．历史文化景观 D．宗教文化景观 【解析】　佛教石窟是宗教文化景观。 【答案】　D (2)大同附近的死火山群属于(　　) A．文化景观资源 B．自然和文化景观资源 C．地质地貌景观 D．山水组合景观 【解析】　死火山群是火山喷发形成的，属于地质地貌景观。 【答案】　C (3)宗教文化景观的核心是(　　) A．建筑　　B．山水 C．地貌　　D．植被 【解析】　宗教文化景观主要受人类活动的影响，建筑是它的主体和核心。 【答案】　A 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 第二节旅游资源 (教师用书独具) ●课标要求 1．简述旅游资源的内涵。 2．比较自然旅游资源与人文旅游的区别。 ●课标解读 1．能根据材料判断是否属于旅游资源。 2．运用实例说明旅游资源的特性。 3．掌握旅游资源的分类，并能对具体的旅游资源进行归类。 (教师用书独具) ●新课导入建议 我们伟大的祖国幅员辽阔，山河壮丽，历史悠久，文化灿烂，可供旅游的风景和名胜古迹不胜枚举。今天我们就来欣赏我国的旅游资源。【来源：21cnj*y.co*m】 ●教学流程设计 →→→→ 　　　　 ←←←← 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解旅游资源的内涵。2.理解旅游资源的特性。3.掌握旅游资源的主要类型与区别。 1.简述旅游资源的内涵(重点)。2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别(难点)。 旅游资源的定义 1.定义：能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。 2．组成：具体的资源和抽象的资源。 3．旅游活动的异地性和流动性，决定了旅游资源的相对性。 1．旅游资源的根本特征(或核心)是什么？ 【提示】　对旅游者的吸引力。 旅游资源的特性 1.位置相对稳定性：区域性或不可移动性，是旅游资源的根本属性之一。 2．物质景象组合性：应当注意旅游资源的整体性、合理性和协调性。 3．美学属性：这是旅游资源的一种相对属性。 4．历史文化属性：旅游资源多具有民族特色。 5．非消耗性：在合理使用的前提下，是不会被消耗的资源，还趋于增值。 2．怎样理解旅游资源的非消 ... ...