【识记与理解】 《鸿门宴》 1、下列词语中加点词的读音有误的一项是( ) a、鲰(zōu)生 美姬(jī) 飨(xiǎng)士卒 要(yāo)项伯 b、玉玦(qué) 瞋(chēng)目 目眦(cī)尽裂 孰与君少长(cháng) c、戮(lù)力 刀俎(zǔ) 与臣有郤(xì) 按剑而跽(jì) d、樊哙(kuài) 姓靳(jìn) 置车骑(jì) 奉卮(zhī)酒为寿 2、下列句中加点词语的解释有误的一项是( ) a、楚左尹项伯者，项羽季父也(叔父) 沛公起如厕(去，往) 窃为大王不取也(私下里) b、乃令张良留谢(感谢) 其意常在沛公(神情，神态) 大王来何操(品德，品行) c、若属皆且为所虏(辈，群) 闻大王有意督过之(责备) 亡去不义(逃跑) d、度我至军中(估计) 不胜杯杓(能承担，能承受) 孰与君少长(和……相比，哪一个……) 3、下列句中不含古今异义词的一项 是( ) a、将军战河北，臣战河南 b、而听细说，欲诛有功之人 c、今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近 d、备他盗之出入于非常也 4、下列句子中不含通假字的一项是( ) a、距关，勿内诸侯 b、愿伯具言臣之不敢倍德也 c、令将军与臣有郤 d、杀人如不能举 5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是( ) a、得复见将军于此 b、吾属今为之虏矣 c、竖子不足与谋 d、夺项王天下者必沛公也 6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是( ) (1)沛公军霸上 (2)范增数目项王 (3)籍吏民，封府库 (4)刑人如恐不胜 (5)素善留侯张良 (6)项伯杀人，臣活之 (7)沛公旦日从百余骑来见项王 (8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内 (10)吾得兄事之 a、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10) b、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10) c、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10) d、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10) 7、下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是( ) a、寿毕，请以剑舞，因击沛公于座 b、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 c、为山必因丘陵，为下必因川泽 d、项王即日因留沛公与饮 8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( ) a、樊哙覆其盾于地 曹无伤使人言于项羽曰 b、客何为者 不者，若属皆且为所虏 c、不者，若属皆且为所虏 或师焉 ，或不焉 d、寿毕，请以剑舞 籍何以至此 【阅读与鉴赏】 (一)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，……曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 9、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是( ) ①请以剑舞 ③举所佩玉玦以示之者三 ②臣请入，与之同命 ④杀人如不能举，刑人如恐不胜 a、①与②相同,③与④相同 b、①与②不同,③与④相同 c、①与②相同,③与④不同 d、①与②不同,③与④不同 10、下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） a、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。 b、范增多次使眼色给项羽，举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。 c、范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。 d、项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。 11.下列两句中加点的字的正确读音是 ( ) ①项王默然不应 ②军中无以为乐 A.①yìng ②wèi B.①yìng ②wéi C.①yīng ②wéi D.①yīng ②wèi 12.下列句子 “然”的意义 ... ...
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