课件编号1596349

【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3课时作业(18份打包)

日期:2024-04-28 科目:生物 类型:高中试卷 查看:28次 大小:5847921Byte 来源:二一课件通
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    本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 1.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是 (  ) ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A.①②   B.③④   C.②③   D.①④ 【解析】 牛、羊、鹿等是消费者,蜣螂、营腐生 生活的细菌与真菌等是分解者,此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境,即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统,是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称,每一种动物会涉及很多具体种类,因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物,并不包括该环境中的所有生物,与群落概念不符。 【答案】 D 2.(2012·大庆检测)生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是(  ) A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2 C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物 【解析】 凡是自养生物都是生产者,包括光合细菌、蓝藻、绿色植物等。 【答案】 D 3.(2012·白山检测)下列叙述正确的是(  ) A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 C.自养型生物都是生产者,生产者都是自养型生物 D.能量金字塔可以倒置 【解析】 生物群落中的生物与生态系统成分的关系分析如下: 所有细菌并不都是分解者,有 可能是生产者(如硝化细菌)或消费者(如寄生细菌),但腐生细菌只能是分解者。自养型生物能将外界无机物合成自身有机物,都是生产者,生产者也都是自养型生物。能量从一个营养级流向下一个营养级总是逐渐减少的,故能量金字塔不会是倒置的。21教育网 【答案】 C 4.(2011·海南高考) 某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区大规模清除其他树种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区(  )2-1-c-n-j-y A.灰椋鸟种内竞争必然减弱 B.鸟的种类必然增加 C.农林害虫数量必然大幅度上升 D.生态系统的结构必然发生变化 【解析】 随着灰椋鸟数量增加,种内竞争增强。由于灰椋鸟是农林害虫的天敌,因此农林害虫大幅度减少。大规模清除其他树种,鸟的种类必然减少。 【答案】 D 5.下列说法不正确的是(  ) A.生物放大现象是以食物链、食物网为渠道形成的 B.营养级别越高,生物体内的有害物质越多 C.生物放大现象出现的原因之一是有害物质进入生物体内后不易分解排出 D.营养级越高的生物数量越少,所以有害物质浓度越低 【解析】 生物放大应是营养级别越高的生物,有害物质积累越多,浓度越高。 【答案】 D 6.如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是(  ) A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 【解析】 据图示知,该食物网有9条食物链;硅 藻是生产者;磷虾只捕食处于第一营养级的硅藻,属于第二营养级;蓝鲸是地球上最大与最重的动物,属于国家二级保护动物,严禁捕杀;生产者遭到破坏对食物网影响最大。 【答案】 C 7.关于生态金字塔的叙述错误的是(  ) A.生态金字塔表示各营养级之间的数量关系 B.生物量金字塔一定是正金字塔 C.能量金字塔一定是正金字塔 ... ...

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