(
课件网) 第1課 わたしの日本語学習 今までの日本語学習を振り返り、お互いに学習方法を紹介する。 目標 今までの学習方法を振り返る 自分の学習方法を紹介する 学習方法について交流し、アドバイスを出し合う ステップ1 ステップ2 やってみよう 目標 1 PART ONE ウォーミングアップ 1．日本語を勉強していて、どんな時、何をしている時、 楽しいと思いますか。また、勉強の悩みがありますか。 ウォーミングアップ 日本語のアニメなどを見ている時 日本語を褒められた時 試験でいい成績が取れた時 …… 単語が覚えられない 聞き取りの力が上がらない 習った言葉を上手に活用できない …… 楽しいと思う時 悩み 2．これまでどのように日本語を勉強しましたか。 ①日本語の歌を聞いて、歌詞などを通して日本語を勉強する。 ②日本語で日記を書いて、習った言葉や表現を活用してみる。 ③日本語で話して、習った言葉や表現を使ってみる。 ④日本の映画を見て、映像や音声、セリフなどを通して勉強する。 ウォーミングアップ 日本語の学習方法で役立ったのはどんな方法ですか。どんな学習方法がどのように役立ちましたか。 ウォーミングアップ 2 PART ONE 新出単語 がくしゅう[学習](名 动3他)学习 たんご[単語](名)单词 こんらん[混乱](名 动3自)混乱 または②(连)又,或者 にる[似る](动2自)相似,相像 たしかめる④[確かめる](动2他)査明,査对 べつ[別](名 形2)另外 ふくしゅう[復習](名 动3他)复习 ちゃんと(副)好好地 このあいだの[この間](名)最近,前些时候 0 新出単語 単語を覚える 頭が混乱している 混乱に陥る（おちいる） 【似る】 ·やぱりお母さんの顔によく似ていますね。 性格は父親によく似ています。 ·これとよく似た話を聞いたことがあります。 ·彼は両親のどちらにも似ていません。 ·彼らは性格がよく似ています。 【または】 ·雨または雪の降る確率は30％です。 手紙を出すかまたはフ罗夕クスで送るかしなければなりません。 ·万年筆またはボ一ルペンで書いてください。 ·父または母が来ます。 ·一日、二日または三日に行く。 【ちゃんと】 ·朝ご飯はちゃんと食べました。 ·汚いですね。部屋をちゃんと片づけてください。 ·人に頼まれたことをちゃんとやらなければなりません。 ·ウリジさんは毎日歯をちゃんと磨いていて、虫歯が一本もありません。 ·木村さんに会ってちゃんと話を聞いてからでないと、どちらが正しいか分かりません。 【この間】 ·この間会ったばかりです。 ·この間はお邪魔しました。 ·学生時代をついこの間のことのように思い出します。 ·ほんのこの間のことでした。 よはく[余白](名)空白 メモ①(名 动3他)笔记,记录 まとまる(动1自)有条理;统一 あんき[暗記](名 动3他)记住,背通 まるあんき③[丸暗記](名 动3他)死记硬背 ぶぶん①[部分](名)部分 がわ[~側](后级)……侧,… ぶんぽう[文法](名)句法,文法 ぶんぽうこうもく⑤[文法項目](名)语法项目 れいぶん[例文](名)例句 ほうかご[放課後](名)放学后 0 新出単語 メモをする メモをまとめる 【まとまる】 ·意見がまとまりました。 ·構想がまとまっています。 ·まとまったお金を困っている人に渡します。 ·まとまって行動します。 ·30人まとまれば安くなります。 出語 0 新出単語 とうじつ[当日](名)当天 すでに①(副)已经 おなじく②[同じく](副 连)同,又 じょうけん③[条件](名)条件 かんれん[関連](名 动3自)关联,有关系 きにゅう[記入](名 动3他)写上,填写 いぜん①[以前](名)以前 たんごちょう[単語帳](名)单词本 なんとなく④[何となく](副)不知为 ... ...
