【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（人教版）必修2课时作业：第3章《基因的本质》（3份打包）

课时作业 一、选择题 1．以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，关于此实验的分析和结论不正确的是(　　) A．上清液的主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳，沉淀物的主要成分是细菌菌体 B．此实验表明DNA是遗传物质 C．①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 D．②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌 【解析】　上清液主要成分是细菌的培养基和噬菌体蛋白质外壳，质量较重的沉淀物的主要成分是细菌菌体，A项正确。此实验表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面，DNA才是真正的遗传物质。B项正确。①实验不能说明噬菌体的标记部分进入了细菌，因为噬菌体蛋白质外壳不能进入细菌，进入细菌体内的只有噬菌体DNA。C项错误，D项正确。 【答案】　C 2．(2013·青岛检测)如下图是“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(　　) A．①②④　　　　　　 B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 【解析】　实验①中活的R型细菌在S型细菌DNA的作用下，部分转化为S型细菌，且该性状能遗传，说明了DNA是遗传物质，为了排除其他物质是遗传物质的可能性，需要设一系列对照实验。题中②③④均分别与①构成对照。说明S型细菌的DNA被水解后，以及S型细菌的蛋白质、多糖等都不能使R型细菌转化成S型细菌。即证明了DNA水解产物、蛋白质和多糖等其他物质不是遗传物质。 【答案】　D 3．(2012·常州质检)下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体(　　) A．寄生于细胞内，通过RNA遗传 B．可单独生存，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D．可单独生存，通过RNA遗传 【解析】　这种病原体由RNA和蛋白质组成，是RNA病毒，只有寄生在活细胞内利用细胞内的条件才能表现出生命现象；由图解可知，RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代，而蛋白质却不能，所以RNA是遗传物质。 【答案】　A 4．(2013·原创题)下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是(　　) A．细胞生物的遗传物质是DNA B．大肠杆菌的遗传物质主要分布于染色体上 C．烟草花叶病毒的遗传物质水解后能产生4种脱氧核苷酸 D．T2噬菌体的核酸中含有硫元素 【解析】　一切细胞生物的遗传物质均是DNA；大肠杆菌为原核生物，无染色体；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，水解后的产物为核糖核苷酸；T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含硫元素。 【答案】　A 5．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下列哪个选项(　　) 【解析】　在开始阶段由于小鼠免疫系统的作用，R型细菌数量下降，由于部分R型细菌转化为S型细菌，S型细菌数量增多导致小鼠免疫力降低，进而引起R型细菌数量上升。 【答案】　B 6．(2012·重庆高考)针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是(　　) A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 B．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡 D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解 【解析】　病毒不仅没有细胞结构，而且也不能独立生存，只能在活细胞中进行增殖。病毒的生活史包括五个基本过程：吸附、注入(病毒自身的遗传物质)、复制(利用宿主细胞的核苷酸，以病毒的核酸为模板，合成病毒自身的核酸；利用宿主细胞的氨基酸合成病毒的蛋白质外壳)、组装、释放，故B项错误。噬菌体抗菌的机理是通过噬菌体的寄生作用，使细菌裂解死亡，故C项错误。病毒的增殖方式叫做“复制”，原核生物主要进行二分裂增殖，故D项错误。 【答案】　 ... ...