大洲和大洋 一次备课 二次备课 课标1-1-1 描述世界各大洲、各大洋的分布概况，说明陆地和海洋对人类生存的意义。 教学目标：能够概括海陆分布的特点。能够说出七大洲和四大洋的名称和位置，并能在地图上识别它们。3.能够在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海和海峡。4.举例说明海洋对人类的重要意义。 二、教学重点难点：1.教学重点：七大洲四大洋的名称、分布；大洲分界线；著名海峡运河。2.教学难点：七大洲四大洋的分布 三、教学过程： 教师活动：（一）课标解析 展示本节课课标1-1-1，教师解读课标。（二）框架建构 多媒体展示本节课知识体系思维导图，让学生形成知识框架。（三）问题导学多媒体展示自主复习问题：1.海陆面积比例（“蓝色星球”）？2.最大大陆、最小大陆、最大半岛？最大岛屿？最大群岛？3.七大洲名称、轮廓、位置、大小顺序？4.大洲分界线（亚-欧、亚-非、亚-北美洲、欧-非、北美-南美、南美-南极）5.亚洲分区、欧洲分区6.四大洋名称、位置、大小顺序？7.著名运河海峡名称及位置（苏伊士运河、巴拿马运河、马六甲海峡、直布罗陀海峡、白令海峡等）8.海洋对人类生活的意义？（四）重点详解1.展示地图，要求学生对各种类型地图中的大洲和大洋进行辨认。（东半球、西半球、北半球、南半球）2.辨一辨具有特色的大洲和大洋。跨经度最广的大洲和大洋，都是跨越360°，跨越东西半球（ ）纬度最高的大洲和大洋（ ）赤道穿过的大洲（ ）赤道、北回归线、南回归线都穿过的大洲（ ）全部位于北半球的大洲和大洋（ ）全部位于南半球的大洲（ ）展示地图，让学生对大洲分界线进行辨认。（亚-欧、亚-非、亚-北美洲、欧-非、北美-南美、南美-南极）亚洲和欧洲的分区。 亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚六个地理区域。欧洲分为南欧、西欧、中欧、北欧、东欧五个地理区域。读“亚洲的分区”，找一找下列国家分别位于亚洲的哪一个地理区域。中国——— 新加坡——— 印度——— 伊拉克——— 哈萨克斯坦———展示地图，让学生辨认世界重要的海峡和运河。（马六甲海峡、直布罗陀海峡、苏伊士运河、巴拿马运河等）海洋对人类生活的意义。（五）真题演练 教师多媒体展示课内练习习题：读东半球和西半球图，完成（1）—（3）题。（1）七大洲中，面积最小的是 洲，面积最大的是 洲；纬度最高的是 洲。 （2）就南北半球看，海洋面积广阔的是 半球；就东西半球看，大陆面积广阔的是 半球。（3）被北美洲、欧洲、亚洲包围的大洋是 洋 ；被太平洋、印度洋、大西洋包围的大洲是 洲；跨经度最广的大洲和大洋分别是 洲和 洋 。 学生活动：学生齐读本课课标。学生阅读从整体上了解本课知识体系学生带着问题结合《学习手册》、地图自主复习并记忆有疑问同桌间相互讨论抽学生上台指着地图位置说出七大洲四大洋名称同桌合作完成，学生回答抽学生上台指着地图回答学生看图回答学生记忆落实学生自主完成课内练习小组对答案有疑问的请教老师 四、板书设计： PAGE 1 ... ...
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