中小学教育资源及组卷应用平台 六年级科学下册第三单元试卷 填空题（共22分，每空1分） 1．丹顶鹤的身体特征有三长：_____、_____、_____。 2.每一种动物的身体结构都与其_____相适应。 3.生物生存环境除了湿地外，还有_____、_____、_____、_____、池塘、河流等。 4.不同的环境给生物提供不同的_____、温度、_____、土壤等条件。 5.许多动物的_____与它们所处环境的色彩近似。 6.一些动物会因季节的变化而向其他地区_____。 7.鼠妇又叫_____，是一种常见的小动物。 8.不同生物之间由于_____的关系，形成一条食物链。 9.食物链之间构成复杂的网状关系叫_____。 10.食物链的起点是_____，最终以_____结束。 11.不同的生物在_____中起着不同的作用。 12.在自然条件下，某一区域生存的生物是一个_____的整体。 13不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成_____。 14.生态瓶内生物的_____和_____配比要合理。 判断题，（共15分，每小题1分） 1.茂密的松树林，狭小的空间不适合丹顶鹤的助跑和飞行。（ ） 2.丹顶鹤起飞时需要双腿助跑几十米的距离。（ ） 3.啄木鸟的足三趾朝前一趾朝后，便于抓握树干。（ ） 4.生活在不同环境中的生物会有很大的差异。（ ） 5.动物的外形条件、身体结构和生活习性都与它们的生活环境相适应。（ ） 6.地球每一个地方都有动物的踪迹。（ ） 7.鸟儿容易在绿草地上发现黄褐色的蝗虫。（ ） 8.大雁、角马和雷鸟都有迁徙的特性。（ ） 9.伯劳和家燕都是常见的留鸟。（ ） 10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以写成食物链“蝉→螳螂→黄雀”。（ ） 11.老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（ ） 12.食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。（ ） 13.草原上的青草、鼠、食虫鸟、蛇和鹰所构成的食物网中，一旦鼠灭绝，蛇就会饿死。（ ） 14.生态瓶内的生态系统是独立的。（ ） 15.制作生态瓶时，先倒水后放沙子。（ ） 选择题(共15分，每小题1分） 1.下列动物与其生存的环境连线正确的是（ ） A．丹顶鹤﹣﹣草原 B．袋鼠﹣﹣森林 C．骆驼﹣﹣沙漠 2.下面不属于松树林环境特点是（ ） A．气候干燥少水 B．林间生活着许多鸟类、昆虫和其他动物 C．林木茂密，空间宽阔 3.猛禽足的特点是（ ） A．锐利，具有钩爪 B．有蹼 C．细长、平整 4.生活在湿地的动物是（ ） A．青蛙、丹顶鹤、鲨鱼、蜥蜴 B．乌龟、斑嘴鸭、水蛇、白鹭 C．珊瑚、丹顶鹤、芦苇、金鱼 5.属于热带雨林环境特点的是（ ） A．气候炎热，雨水充足，阴暗潮湿 B．水量丰富，阳光充足，水温适中 C．雨水非常稀少，空气干燥 6.草原动物的身体特点和生活习性描述正确的是（ ） A．毛多而密，耐寒冷 B．四肢发达，善于奔跑 C．足能抓握，善于攀援 7.动物能随着环境的变化而改变颜色，这是（ ）的结果。 A．环境变化 B．生存斗争 C．自然选择 8.下面需要冬眠的动物是（ ） A．羚羊 B．金鱼 C。蛇 9.下列生物之间吃与被吃的关系，描述不正确的是（ ） A．鸡吃蚱蜢，蚱蜢吃青草 B．蛇吃鸡，鸡吃蛙 C．鹰吃蛇，蛇吃鼠，鼠吃稻 10.下列选项中，（ ）不会在食物链中出现。 A．小鸟 B．苹果树 C．果园 11.牧草留种区为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区的地罩上，结果，草的叶子几乎被虫吃光，这是因为（ ） A．植被被破坏 B．环境被污染 C．食物链被破坏 12．在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，若消灭了全部猛禽，则雷鸟的数量会（ ） A．缓慢上升 B．迅速上升 C．先迅速上升后急剧下降 13.下列有关制作生态瓶实验的叙述，不正确的是（ ） A．生态瓶内食物链不宜过长 B．生态瓶要放在阳光直接照射的地方 C．生态瓶应无色透明 14.制作生态瓶时，应先放入（ ） A．泥沙 B．水草 C．动物 15. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
