课件编号1597392

【课堂新坐标,同步教学参考】2013-2014学年北师大版高中数学选修4-5【配套课件+课时训练+教师用书】第二章 几个重要不等式(9份)

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:高中课件 查看:66次 大小:15428708Byte 来源:二一课件通
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    课件27张PPT。(ac+bd)2 |α||β| α=kβ (a1b1+a2b2+… +anbn)2 共线 (a1b1+a2b2+a3b3)2 利用柯西不等式证明相关不等式 利用柯西不等式求最值 运用柯西不等式求参数范围 课时作业(十)课件28张PPT。ad+bc a=b(或c=d) a1b1+a2b2+a3b3 a1b3+a2b2+a3b1 a1bj1+a2bj2+a3bj3 a1b1+a2b2+…+ anbn a1bj1+a2bj2+…+anbjn a1bn+a2bn-1+…+anb1 用排序不等式证明不等式 运用排序不等式求最值 利用排序不等式求解简单的实际问题 课时作业(十一)课件25张PPT。正整数n 第k+1 n≥n0 第一个值n0 n=k+1 数学归纳法的概念 用数学归纳法证明等式 归纳、猜想与数学归纳法证明 课时作业(十二)课件33张PPT。1+nx 数学归纳法 贝努利不等式的简单应用 用数学归纳法证明不等式 归纳、猜想、证明 课时作业(十三)第二章 几个重要不等式 §1柯西不等式 1.1 简单形式的柯西不等式 1.2 一般形式的柯西不等式 课标解读 1.认识柯西不等式的几种不同的形式,理解它们的几何意义,能证明柯西不等式的代数形式和向量形式. 2.理解用参数配方法讨论柯西不等式一般情况的过程. 3.能利用柯西不等式求特定函数的最值和进行简单的证明. 1.简单形式的柯西不等式 (1)定理1:对任意实数a,b,c,d,有(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当向量(a,b)与向量(c,d)共线时等号成立. (2)柯西不等式的向量形式 设α,β是两个向量,则|α·β|≤|α||β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立. 2.一般形式的柯西不等式 (1)定理2:设a1,a2,…,an与b1,b2,…,bn是两组实数,则有(a+a+…+a)(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2, 当向量(a1,a2,…,an)与向量(b1,b2,…,bn)共线时,等号成立. (2)推论:设a1,a2,a3,b1,b2,b3是两组实数,则有 (a+a+a)(b+b+b)≥(a1b1+a2b2+a3b3)2, 当向量(a1,a2,a3)与向量(b1,b2,b3)共线时“=”号成立. 1.不等式(a2+b2)(d2+c2)≥(ac+bd)2是柯西不等式吗? 【提示】 不是.柯西不等式中四个数的组合是有对应顺序的. 2.在一般形式的柯西不等式中,等号成立的条件记为ai=kbi(i=1,2,3,…,n),可以吗? 【提示】 不可以.若bi=0而ai≠0,则k不存在. 利用柯西不等式证明相关不等式  已知a,b∈R+,a+b=1,x1,x2∈R+,求证(ax1+bx2)·(bx1+ax2)≥x1x2. 【思路探究】 如果对不等式左端直接用柯西不等式,得不到所要证明的结论.若把第二个小括号内的两项对调一下,再应用柯西不等式即可得证. 【自主解答】 (ax1+bx2)·(bx1+ax2) =(ax1+bx2)·(ax2+bx1) ≥(a+b)2 =(a+b)2x1x2. 又因为a+b=1, 所以(a+b)2x1x2=x1x2, 其中等号当且仅当x1=x2时成立. 所以(ax1+bx2)·(bx1+ax2)≥x1x2. 利用柯西不等式证明某些不等式时,有时需要将数学表达式适当地变形.这种变形往往要求具有很高的技巧,必须善于分析题目的特征,根据题设条件,综合地利用添、拆、分解、组合、配方、变量代换、数形结合等方法才能发现问题的本质,找到突破口. 已知3x2+2y2≤6,求证:2x+y≤. 【证明】 由柯西不等式 (2x+y)2≤[(x)2+(y)2][()2+()2] =(3x2+2y2)(+)≤6×=11. 于是2x+y≤.  设a,b,c为正数,求证:++≥a+b+c. 【思路探究】 如何构造二组数是解决问题的关键. 【自主解答】 由柯西不等式 [()2+()2+()2][()2+()2+()2] ≥(·+·+·)2. 于是(++)(a+b+c)≥(a+b+c)2, 即++≥a+b+c. 根据题目的结构特点,我们构造了,,;,,这二组数使问题得到证明. 设x1,x2,…,xn为正数,求证: (x1+x2+…+xn)(++…+)≥n2. 【证明】 由柯西不等式,得 (x1+x2+…+xn)(++…+) ≥(·+·+…+·)2 = ... ...

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