浙教版八下 3.4二氧化碳 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版八下 3.4二氧化碳 随堂练习 一、单选题 1．实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤：①检查装置的气密性；②连接装置；③装入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集气体；⑥验满。排列顺序正确的是(　　) A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥ 2．下列关于物质用途的描述不正确的是(　　) A．二氧化碳广泛用于医疗急救 B．二氧化碳可用作气体肥料 C．干冰可用于人工降雨 D．二氧化碳常用于灭火 3．实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是(　　) A．稀硫酸反应太慢 B．稀硫酸比盐酸的价格高 C．生成的气体不纯净 D．生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，会阻碍反应的继续进行 4．如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是(　　) 21世纪教育网版权所有 A．将观察到高的蜡烛先熄灭 B．不移开玻璃片，实验现象更明显 C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点 D．去掉烧杯中的一支蜡烛，也能得出同样的实验结论 5．集气瓶装满某气体，该气体可能是下列气体中的一种：①二氧化碳、②氧气、③空气、④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　） 21cnjy.com A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④ 6．空气中含有一定浓度的二氧化碳时会使人感到窒息，原因是（　　） A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳有刺激性气味 C．二氧化碳的密度比空气的大 D．二氧化碳不能供给呼吸 二、填空题 7．如图所示，将装满二氧化碳、氧气的试管倒置于盛有澄清石灰水的水槽中，则最后在试管内收集到的气体是　 　。试管内发生反应的化学方程式是　 　，试管内还可观察到的现象是　 　。 8．实验室制取气体的一般思路包括：①明确反应原理 ②选择制取装置 ③选择除杂装置 ④选择收集装置。下图为实验室制取气体时的部分装置，请回答下列问题： 写出用装置A制取氧气的反应原理（用化学方程式表示）　 　。 （2）小科想制取一瓶干燥的二氧化碳，请帮助他选择正确的实验装置并按合理顺序连接　 　。（用字母按顺序表示）21教育名师原创作品 9．实验室通常用　 　和　 　反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　 　。 21*cnjy*com 三、实验探究题 10．在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图甲所示实验， （1）该实验说明二氧化碳的性质有　 　。 小聪和小明受到老师的启发，设计了如图乙所示的家庭小实验，并推测了实验现象。他们对图乙中“两支蜡烛谁先熄灭”的问题有不同的观点。小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是_____ 　 　；小聪认为　 　蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气减少并耗尽，同时放出的热使二氧化碳向上扩散，浓度增大。 （3）实验证明小聪的观点是正确的。由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是　 　(填序号)。 21·cn·jy·com ①用湿毛巾捂住口鼻 ②低头弯腰迅速移向门外 ③打开窗户跳出 11．二氧化碳在空气中的含量不多，但用途广泛。某小组同学为验证二氧化碳的性质和用途，进行了下列实验。 21*cnjy*com （1）利用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，若要产生平稳的气流，顺利完成实验，应选择装置甲还是装置乙，说明理由　 　；若你选择的装置与丙装置相连，当观察到蜡烛自下而上熄灭时，可以验证二氧化碳具有的性质是　 　 （2）如图丁所示实验：观察到蜡烛自下而上熄灭；如果改变二氧化碳的倾倒方向，如图戊所示实验：观察 到蜡烛自上而下熄灭。这两个截然相反的实验现象，能否反映出二氧化碳相同的性质　 　 （3）为验证碳酸饮料（汽水）中含有二氧化碳气体。小明同学利用如图己所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即 ... ...