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人文地理上册 综合探究一 从地图上获取信息 课件(33张PPT)

日期:2024-12-24 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:68次 大小:5463040B 来源:二一课件通
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(课件网) 综合探究一 从地图上获取信息 1.海拔 以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。 2、相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。 中国的最高与最低相差多少? 艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”,湖面低于黄海海平面154.43米,是我国陆地海拔的最低点。 珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米,是中国最高峰,也是世界最高峰。 0 100 200 300 等高距 100米 0 100 200 300 等高线(米) 切口 3、等高线 一个区域内海拔高度相同点的连线 1)等高线是一条封闭的曲线; 2)同一条等高线上所有点的海拔相等。 等高线的特征: 3、等高线 地图上海拔高度相同点的连线 a c d 两条相邻的等高线的高度差相等吗? 4、等高距:两条相邻等高线之间的高度差 同一幅等高线地形图上,等高距相等。 主要根据等高线数值的大小来判定地势的高低。数值大,地势高; 数值小,地势低。 在等高线地形图上,你是如何来判断地势高低的? 等高线 。 陡坡 缓坡 等高线 。 密集 稀疏 山 5、判断陡坡、缓坡 乙 和缓 甲 陡峭 A B 在等高线地形图中,等高线稀疏的地方,表示地势起伏比较和缓;等高线密集的地方,表示地势比较陡峭。 427 250 350 100 150 300 尖峰山 400 300 250 200 150 350 100 200 50 400 50 100 150 200 250 400 400 B A 登山出发点 根据等高线地形图,请你分别为老年团和爱好探险驴友团设计一条你认为最佳的登山路线,并说明理由。 ①A路线等高线比较稀疏,地势比较和缓,较省力安全; ②B路线等高线比较密集,地势比较陡峭,符合探险、刺激的登山目的。 甲 乙 甲和乙的海拔相等,都为200米; 三幅图的等高距为100米。 下面四幅图中的等高距和等高线疏密相同,坡度最缓是 。 A 根据等高线地形图,识别各地形部位的名称。 6.判断其他重要部位 山顶 等高线闭合且 数值外低内高 洼地 等高线闭合且 数值外高内低 300 200 100 山 脊 等高线向海拔低处凸出。 山谷 等高线向向海拔高处凸出 (在山谷,可发育河流) 等高线向低处凸出(凸低为脊) 等高线向高处凸出(凸高为谷) 鞍部 相邻山峰间的低地(相对平缓,呈马鞍形) 陡崖 多条等高线重叠在一起的地方 辨认右图各字母表示的地形部位的名称: A.山脊 B.洼地 C.陡崖 D.山顶 E.鞍部 F.山谷 G.陡坡 1、陡崖的高度是多少米? n为重合的等高线条数,d为等高距 2、陡崖崖顶的高度是多少米? d为等高距 3、陡崖崖底的高度是多少米? d为等高距 读地形图,回答以下问题: 甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是 100 300 500 丙,丙处为山脊,不可能发育河流。 在等高线地形图上,将不 同高度范围涂以不同的颜 色,以表示地形起伏状况 的地图。 作用:能直观地反映地势 起伏状况。 就褐色来说,褐色越深海拔越高,褐色越浅海拔越低; 就绿色来说,绿色越深海拔越低,绿色越浅海拔越高。 颜色的含义: 海洋用蓝色, 平原用绿色, 低山、丘陵用黄色,山地和高原用褐色。   如果要对某一地区某一剖面的地势起伏状况有更为准确的了解,就要学习绘制、阅读地形剖面图。 地形剖面图是能最直观地反映地势的起伏状况。 练习:绘制某一地区的地形剖面图 -200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m -100m -200m 等高线 地形剖面图的画法 -300m -300m A B 你画对了吗? ... ...

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