8.1.1传染病及其预防课件(共20张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

(课件网) 第一章 传染病和免疫 传染病及其预防 1.会举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.会列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3.会说出艾滋病原体、传播途径及预防措施。 结 核 病 患 者 流 感 患 者 腮 腺 炎 患 者 艾滋病患儿 微生物 ( ) 寄生虫 细菌、 真菌 病毒、 传染病就是由病原体侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病。 病 原 体 3．病毒性传染病 根据病原体的不同，传染病可分为： 1．寄生虫性传染病 2．细菌性传染病 蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。 结核病 蛔 虫 病 　　这些病原 体分别能引起 什么疾病？ ？ 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 艾滋病 蛔虫卵 蛔虫 传染病要具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 传染源 传播途径 易感人群 传 染 源 传染病患者 病原体携带者 受感染的动物 传染源———能够散播病原体的人或动物。 传 播 途 径 空气、飞沫传播 饮水、食物传播 传播途径———病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。 生物媒介传播 接触传播 如狂犬病、炭疽、破伤风等。 如疟疾、出血热等。 易感人群———对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 易 感 人 群 老年人 传染源 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节 传染病的预防措施 预防传染病的 一般措施： 保护易感人群 控制传染源 切断传播途径 社区医生给传染病医院打电话：我们这里有急性肝炎病人…… 不能进去玩，当心传上传染病 学生打扫卫生 医务人员喷洒消毒液 学生锻炼身体 接种疫苗 不与SARS病人接触 锻炼身体 消毒 洗手 戴口罩 隔离、治疗SARS病人 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 连一连 1、传染病的概念 2、传染病流行的三个基本环节 3、预防传染病的一般措施 本课小结： 下列疾病不属于传染病的是（ ） A．肺结核 B．甲型H1N1流感 C．乙肝 D．聋哑 下列生物中不属于病原体的是（ ） A．H1N1病毒 B．HIV C．蛔虫 D．蚜虫 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A．细菌和病毒 B．寄生虫和病毒 C．病毒和寄生虫 D．病毒和细菌 D D C 甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径 B 控制传染源 C 保护易感人群 D 增强免疫力 我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 C C A ... ...