课件编号15987954

新人教版数学六年级上册6.6 用百分数知识解决有关变化幅度的问题课件(共17张PPT)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学课件 查看:94次 大小:14547647Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第6课时 用百分数知识解决有关变化幅度的问题 人教版数学六年级上册课件 6 百分数(一) 复习导入 小惠跟妈妈逛商场,妈妈想买一双之前看好的鞋子。恰逢商场搞促销活动,附近有两个商场,A商场和B商场都卖这种鞋子。她们发现A商场的促销活动是“比原价降低了20%”,B商场的促销活动是“昨天降低10%,今天在昨天的基础上再次降低10%”。小惠认为这两家商场降低的一样多,都是20%,所以去哪家都可以。可妈妈对小惠说,我们去A商场买吧。 你知道为什么吗? 探索新知 探究点 用假设的方法解决百分数问题 某种商品4月的价格比3月份降了20% ,5月份的价格比4月份又涨了20% 。5月份的价格和3月份相比是涨了还是降了?变化幅度是多少? 单位“1” 单位“1” 4月份价格= 3月份价格 × (1-20%) 4月份价格 × (1+20%) 5月份价格= 题中一个价格都没有,怎么办? 探索新知 (1)假设3月份价格是100元。 4月份价格:100 ×(1-20%)=100 ×0.8=80(元) 5月份价格:80 ×(1+20%)=80 ×1.2=96(元) 5月份和3月份价格比较: 96元<100元 变化幅度:(100-96)÷100=0.04=4% 答:5月份的价格和3月份相比降了,变化幅度是降了4%。 4月份价格= 3月份价格 × (1-20%) 4月份价格 × (1+20%) 5月份价格= 探索新知 (2)假设3月份的价格是1。 1×(1-20%)×(1+20%)=0.96 (1-0.96)÷1=0.04=4% 答:5月份的价格和3月份相比降了,变化幅度是降了4%。 温馨提示 这个“1”不是“1元”,可以代表“1 元”“100 元”“1000元” ……这是个高度抽象的概念。 4月份价格= 3月份价格 × (1-20%) 4月份价格 × (1+20%) 5月份价格= 探索新知 (3)回顾与反思(假设3月份价格是a元) 。 a×(1-20%)×(1+20%)=0.96a (a-0.96a)÷a=0.04=4% 答:5月份的价格和3月份相比降了,变化幅度是降了4%。 做对了吗?检查一下! 我是这样检查的:如果假设此商品3月份的价格是a元,发现得到的结论和前面得到的结论是一致的。 题中降幅和涨幅是一样的,结果为什么是变化的? 单位“1”不一样 探索新知 现在你知道课前题目中 妈妈为什么要去a商场了吗? 她们发现A商场的促销活动是“比原价降低了20%”,B商场的促销活动是“昨天降低10%,今天在昨天的基础上再次降低10%”。小惠认为这两家商场降低一样多,都是20%,所以去哪家都可以。可妈妈对小惠说,我们去A商场买吧。 假设鞋的价格是1 A商场:1 ×(1-20%)=0.8 B商场:1 ×(1-10%)=0.9 0.9 ×(1-10%)=0.81 A商场便宜,所以要去A商场。 探索新知 按要求解决问题。 某市4月的猪肉价格比3月上涨了15%,5月的猪肉价格又比4月降了10%。5月的猪肉价格和3月相比是涨了还是降了?变化幅度是多少? 小试牛刀 探索新知 方法一:假设猪肉3月每千克40元。 4月价格:_____。 5月价格:_____。 变化幅度:_____。 40×(1+15%)=46(元) 46×(1-10%)=41.4(元) (41.4-40)÷40×100%=3.5% 探索新知 方法二:假设猪肉3月的价格是“1”。 答:5月的猪肉价格和3月相比是(  ),变化幅度是(  )%。 1×(1+15%)=1.15 1.15×(1-10%)=1.035 (1.035-1)÷1×100%=3.5% 涨了 3.5 当堂练习 1.某种商品,每件成本是120元,按照获利30%定价,然后再按照定价降价20%出售,此时每件商品的利润率是多少? 120×(1+30%)×(1-20%)=124.8(元) (124.8-120)÷120×100%=4% 答:此时每件商品的利润率是4%。 当堂练习 2.(易错题)某微商为了提高营业额降价销售一件商品,这件商品原价200元,经过两次降价后下降47元,已知第一次降价10%,那么第二次降价百分之多少? 200×10%=20(元) 200-20=180(元) 47-20=27(元)  27÷180×100%=15% 答:第二次降价15%。 要 ... ...

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