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课件网) 第十四课《风筝》 湘美版-四年级下册 风筝 一、适合年龄 三、教具准备 二、教学重难点 8-10岁 勾线笔、A4或白卡、马克笔 教学目的：通过图片和故事了解风筝的相关知识、形状特点以及寓意。 画一幅表达美好祝愿的风筝。 教学重点：多种绘画组合方式刻画风筝，并赋予一定美好寓意。 教学难点：学习刻画不同形态的风筝，学会刻画不同细节和装饰。 一、课程导入 像蝶不是蝶， 像鸟不是鸟， 清明前后天上飞， 就怕雨水浇。 《猜谜语》 风筝寓意 在传统的中国风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处：“福寿双全”“龙凤呈祥”“百蝶闹春”“鲤鱼跳龙门”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。 你看到了什么？ 头 身体 尾巴 花纹 翅膀 风筝结构 风筝的特点 图案 形状 色彩丰富 亮丽夸张 多运用同色系、对比色或渐变色 左右对称 形状精巧 吉祥喜庆 硬翅风筝 软翅风筝 串式风筝 立体风筝 板式风筝 观 察 形 状 ： 鸟类 形状不同 装饰多为花、鱼、植物、云朵等 色彩运用两种对比色、邻近色或同色调 观 察 形 状 ： 蝴蝶 形状不同 装饰多为点线面装饰 色彩运用两种对比色、邻近色或同色调 观 察 形 状 ： 鱼 形状不同 装饰多为点线面装饰 色彩运用两种对比色、邻近色或同色调 风筝绘画之旅 构 图 参 考 ： 选择横构图或竖构图 创 作 形 状 ： 选择自己喜欢的造型刻画外轮廓 绘画外轮廓 创 作 装 饰 ： 刻画内部细节装饰 运用点线面、花朵、荷叶、植物、鱼等等进行填充，注意对称关系。 刻画装饰 素 材 参 考 ： 鸟类 素材参考：点线面 创 作 颜 色 ： 刻画内部色彩 1、选择同色系 2、选择对比色、邻近色 3、选择渐变色 4、浅涂深勾技巧 刻画色彩 知识拓展 评一评 1.谁设计的风筝最有特点？ 2.谁设计的风筝造型最奇特？ 3、你最喜欢谁的风筝？ 1.对本节课内容进行复习 2.寻找生活中的风筝进行观察，用几何体进行形状概括，并用点线面元素进行装饰。 课后作业
