课件编号15990014

七年级下册 第三单元 课外古诗词诵读 竹里馆 课件(共23张PPT)

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:76次 大小:7294391Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
七年级,下册,第三,单元,课外,古诗词
  • cover
(课件网) 他具有非凡的音乐才华,一曲弹奏,公主都为之倾倒; 他文章写得很好,皇帝称他为“天下文宗”; 猜猜他是谁 他是一个学霸,二十岁就中了状元; 他年少时有雄心壮志,晚年却信奉佛教,隐居山林; 钱钟书说他是盛唐最优秀的画家。 味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。 ———苏轼 山水田园诗派代表人物 “诗佛” ———王维 王维 竹里馆 王维晚年曾隐居陕西蓝田辋川,这里环境清幽,以湖为中心,王维在屋舍旁边依自然景物自设了二十几个景点,比如“白石滩”、“临湖亭”等,其中将自然界的竹林划为自己的“竹里馆”,以此独享“山间之明月与江上之清风”。诗人闲暇时每到一个景点便赋诗一首,与好友裴迪各作二十首结集《辋川集》,这也成为王维山水田园派的重要作品。 竹里馆做客 《竹里馆》是王维晚年隐居蓝田辋川时期所创作的一首五绝,王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,40岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒宁静、淡泊的情怀。 写作背景 竹里馆 唐:王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 核心 整体感知 独坐/幽篁里, 弹琴/复长啸。 深林/人不知, 明月/来相照。 竹 里 馆 王维 huáng xiào 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 竹里馆 王维 幽深的竹林。 篁:竹林。 (人)撮口发出长而清脆的声音。 译文:独自一人坐在幽深寂静的竹林里,一边弹着琴一边清脆地发出长啸的声音。 精细研读 一个人,一片幽深的竹林,还有一颗向往宁静的佛子心。诗人在竹林里“独坐”,“弹琴”,“长啸”,内心的淡定与自然的幽静融合在一起了。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 ①“独”是“独自”的意思②诗人独自坐在幽静的竹林里,时而弹琴,时而长啸,一个悠然独居者的形象跃然纸上,③表现诗人孤高自许、高洁脱俗,也传达出诗人宁静、淡泊的心情。 简要赏析“独坐幽篁里,弹琴复长啸”。 合作探究 ①以声衬静,以动衬静,反衬的手法,写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌,②以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静,渲染了清幽的氛围③表现诗人孤高自许、高洁脱俗,也传达出诗人宁静、淡泊的心情。 深林人不知, 明月来相照。 幽深的树林,指幽篁。 与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。 译文:在这片幽深的竹林里,没有人知道(我在这里),只有一轮明月来(与我)相伴。 精细研读 王维的琴声是不是美妙,长啸合不合韵律,无人知道,反正是弹了,反正是啸了,反正是没人听到。虽然“人不知”,但明月好像了解我的心思,独来相照。有明月相伴,所以也并不感到孤独。(悠然自得,自由自在) 深林人不知,明月来相照。 ①拟人、借景抒情②赋予月亮人的性情,写出了夜深人寂、明月相伴的景象,③营造了清幽的氛围,烘托了诗人宁静、淡泊、愉快的心情。 看似平淡无奇, 实则妙谛自成,境界自出 赏析 幽篁 深林 明月 写景物 独坐 弹琴 长啸 写人的活动 独坐、弹琴、长啸。 从中可以看出诗人宁静淡泊、高雅闲适、超凡脱俗的性情。 1.诗人独坐在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情? 精读课文 分析讨论 2.诗中写了哪些景物?营造了怎样的意境? 精读课文 分析讨论 诗中写了幽篁、深林、明月等景物,营造了月夜山林幽静、雅致的意境。 3.诗人感到孤独吗? 精读课文 分析讨论 虽然“人不知”,却有明月相伴,诗人并不感到孤独。 4.这首诗的反衬手法和自然平淡的笔调,独具魅力,试结合诗歌内容说说你的理解。 这首诗运用反衬的手法,以弹琴、长啸反衬月夜竹林的幽静;以明月的光影反衬深 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~