课件编号1599337

《爱美的梅花鹿》课件

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:23次 大小:664402Byte 来源:二一课件通
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爱美的梅花鹿,课件
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课件31张PPT。爱美的梅花鹿 伊索长春版小学语文八册伊索:古希腊寓言家,被称为西方寓言的始祖。伊索童年时期是个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思,再加上他长得又矮又丑,邻居们认为他是疯子。但他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听。母亲死后,他沦为一个奴隶。由他讲述的故事,经劳动人民集体创作而成《伊索寓言》被誉为西方寓言的始祖。 梅花鹿是动物园中最常见的观赏动物,也可以说是鹿类的代表;它身材中等,尾巴较短,全身红棕色,有白色斑点。雄鹿的角很长,每年换一次角,脱落旧角,长出新角,雌鹿没有角。新角由有茸毛的皮肤包着,这就是鹿茸角。茸毛脱落的角,就骨化成光裸的鹿角了。梅花鹿很胆小,一受惊吓就逃。在繁殖季节,雄鹿之间常为争夺雌鹿发生激烈的角斗,甚至斗到一方重伤或死亡。 由于梅花鹿的经济价值很高,我国自古以来就驯养,目前养鹿事业正在迅速发展。 梅花鹿教学目标 1.认识13个生字,会写10个字。 2.有感情地朗读课文。 3.了解课文的叙述顺序,体会含义深刻的句子。 4.理解课文内容,体会课文中所包含的寓意。我会认我会写咦,这是什么?摆动 摆放 摇摆 钟摆斑纹 斑马均匀 匀称害羞 羞耻陶冶 陶器广泛 泛舟皱纹 皱眉距离 相距泣不成声 哭泣赞不绝口 不由自主 美中不足 没精打彩 朴素无华 精美别致 读一读,说一说我最棒 chèn 匀称 称心 对称 称职 相称 称 chēnɡ 简称 称许 别称 自称 称病 chènɡ 秤砣 秤杆 sā 撒网 撒手 撒腿 撒 撒娇 撒拉族 sǎ 撒种 研读: 课文主要写了一件什么事情? 开始,鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿 。当狮子扑来时,鹿有力的长腿帮助它死里逃生,而美丽的角却险些让它丧了命。 “哇!好清凉甘甜的水啊!”梅花鹿喝 完,站在池塘边赞美着。池水清清, 像一面镜子。梅花鹿忽然发现了自己 的影子:“咦!这是我吗?” ———嗬,这身黄色皮衣油亮亮的,上面的斑点雪白雪白的,这一定是世界上最好看的外套了!我的身段那么匀称,简直可以做模特儿啦!” ———嘿,我的角枝枝杈杈的,精美别致,好像美丽的珊瑚!”对比 “若是像猴子那样顶一个毛茸茸的秃瓢儿,真羞死人了。” 精读课文,体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。 小鹿是怎样赞美自己的角的?请你找出句子。 我的角多么精致,好像两束美丽的珊瑚! 它把自己的角比作什么?你还能用哪些词来赞美它? 当它发现自己的角如此美丽,会有什么样的心情?兴奋 惊讶 指导朗读,体会感情。 用“多么┅┅多么┅┅”来说一句话。   梅花鹿不由自主地看到了自己的双腿,不禁撅起嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,有点太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。若是它更美丽些,我不就可以当个最好的芭蕾舞演员了吗?” 小鹿为什么会认为腿是难看的?找找相关句子。   唉,这四条腿太细了,怎么能配得上这两只美丽的角呢? 唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 读句子,比较: 梅花鹿久久地站在那里,自我欣赏,自我陶醉着。 忽然,一阵轻风吹过,池水泛起了涟漪。  “唉,我真糊涂!我原来讨厌的四条腿,跑起来那样有力,可以救我的性命,而我赞美的角却如此不争气,今天是丧命在它手上了。” 难看的腿让它狮口逃生,美丽的角差点儿送它的命,这是怎么回事?自由读第六自然段。 思考:难看的腿有什么优点?美丽的角又有什么缺点? 两只美丽的鹿角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。找出两对反义词。难看———美丽 送命———逃生长腿:难看 有力 逃生 鹿角:美丽 挂住树枝 险些送命 就在狮子灰心丧气,不想再追的时候,梅花鹿的角却被一簇高高的丛枝挂住了,怎么挣也挣不开。 狮子瞧见了,心中一阵欢喜。梅花鹿吓得战战兢兢,哭泣着说:“唉 ... ...

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