第6单元 第二章 病毒 同步训练 （含解析）鲁科版（五四学制）七年级下册

第6单元 第二章 病毒 同步训练 鲁科版（五四学制）七年级下册 一、单选题 1．新型禽流感的病原体是H7N9流感病毒，判断该病原体是病毒的依据是（ ） A．该病原体个体微小 B．该病原体能致病 C．该病原体无细胞结构 D．该病原体无遗传物质 2．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A．①与④结构上的主要区别是有无成形的细胞核 B．②无成形的细胞核，只能寄生在活细胞内 C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物 D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳 3．通过使用普通光学显微镜无法观察到的是 A．洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．人的皮肤表皮细胞 C．烟草花叶病毒结构 D．小鱼尾鳍血液流动 4．下列微生物无细胞结构的是( ) A．H5N1病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．放线菌 5．新冠肺炎在2019年12月发现以来，在全球各地呈爆发趋势，造成数以万计的人群因感染死亡，罪魁祸首是新型冠状病毒，关于新型冠状病毒说法正确的是（　　） A．属于细菌病毒 B．遗传物质在细胞核 C．观察结构需用电子显微镜 D．可以寄生或独立生活 6．下图分别是细菌、酵母菌和病毒的结构模式图，下列有关叙述中正确的是 A．①具有成形的细胞核 B．②细胞内有叶绿体 C．营腐生生活的①②是生态系统中的分解者 D．③具有细胞结构，由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核组成 7．下列关于病毒的描述，正确的是（ ） A．能独立生活 B．用分裂的方式繁殖后代 C．必须寄生在其他生物活细胞内 D．所有的病毒对人类都是有害的 8．微生物与人类的生活有着密切的联系，下列有关叙述正确的是（ ） A．①由遗传物质和蛋白质外壳组成 B．②通过形成芽孢繁殖后代 C．③属于多细胞真菌 D．①②③都有细胞结构 9．新冠肺炎使人肺部感染，呼吸困难，造成新冠肺炎的原因是（ ） A．细菌 B．霉菌 C．新冠病毒 D．真菌 10．如图是某些生物的结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．②是寄生生活，没有细胞结构，而①③④⑤都具有细胞结构 B．③与⑤的主要区别是⑤中没有成形的细胞核 C．③可以用来制作面包馒头，⑤可以用来酿酒 D．①⑤都是单细胞的生物，且都对污水净化有一定的作用 二、填空题 11．病毒不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞中，因此根据寄生的生物不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和_____ 三大类；其结构也很简单，由_____外壳和内部的_____构成。 12．请将图解补充完整． ①_____；②_____；_____；_____；③_____；_____；④_____；⑤_____；⑥_____. 13．病毒没有_____结构，主要由蛋白质和_____构成。 14．病毒个体十分_____，只能在_____下才能看观察到，病毒的结构_____，由_____外壳和内部的_____组成，没有_____结构。 三、综合题 15．肺炎是我们日常生活中常见的一种感染类疾病，引发人体患肺炎的病原体有很多，主要有细菌、病毒、支原体等。请据图回答问题： (1)引发人体患新冠肺炎的病原体是_____，如图甲所示，它_____（填“有”或“没有”)细胞结构，仅由[①]蛋白质外壳和内部的[②]_____组成。 (2)肺炎也可能是由于细菌感染引起的。如图乙所示，细菌与动植物细胞的主要区别是，细菌有[①]_____集中的区域，却没有成形的_____，这样的生物称为原核生物。细菌是靠_____进行生殖的，有的细菌可以20分钟繁殖一代，因此细菌的繁殖速度很快。 (3)冬季是肺炎高发期，咳嗽是最常见的症状之一。当患者咳嗽时，会从咽部喷出大量含有病原体的飞沫，如果周围的健康人吸入含有这种飞沫的空气，就有可能被感染。因此，我们应该怎样做好防护？_____（写出一条即可）。 四、资料分析题 16．请阅读以下资料并回答问题。 寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80% ... ...