武汉市洪山区2023年中考九年级五月检测语文试题 一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题。（10分） 记录与记忆 ①我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到“云端”，我们每天的聊天记录、 购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详 尽地勾画出我们的每一天。科学家把磁盘上的这些数据称为“记录生命日志”，即我们把一生中所有的信息记录和归档。 ②那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得丰富且有意义吗？ ③从前，如果你聆听某一个喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，因为你要是没有听清， 它就消逝了。而今天，你会拿出录音设备记录保存，你不再这么认真，因为觉得没有什么好 错过的，如果你愿意，可以一遍又一遍地听这些演讲。 ④从前，我们每到一个新城市或者新景点，都会仔细打量这陌生的一切，深深呼吸这里 的空气，用心感受此时此刻、此情此景。而现在，我们迫不及待拿出手机或相机一通拍摄， 然后分享到朋友圈或存在“云端”上。你会觉得，眼前的美景永远不会丢失了。 ⑤但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。虽然， 记忆容量远远不及磁盘，我们无法记住圆周率小数点后的一百万位，但我们的记忆却另有神 奇之处。 ⑥当大脑将我们的记忆编码，它同时也在塑造我们的身份，因此，记忆在很大程度上定 义了我们。它并不是像一台摄像机那样绝对客观地记载我们的经历，而是专门记载我们自身 在这些经历中的角色，它偏向于我们着重关心的那些方面。 ⑦对于任何一个时刻，它都在事件之外记录了我们当时的感受、情绪，以及那个时刻对 于我们的意义。以这些为基础，大脑为我们写出了每个人的历史。而磁盘能够记录一场比赛 的每个细节，却无法记录你当时的兴奋和失望，也不会记录球员的拼搏精神对你的人生激励。 ⑧我们的大脑并不会事无巨细地记录下一切，它只记住对我们有意义的事情。对于事件 的大和小，它自有定义，哪怕是微小的闪光、特别的气味，只要它觉得有意义，都会记录下来。在整理自身经历的快照时，脑中的无意识系统采取了一条自我中心的标准。对于我们的种种经历，我们能够清楚记得的，都是那些对于我们的人生具有重大意义的方面。而大量没有意义的临时记忆，它们很快就会消失。 ⑨因此，记忆的作用并不在于记下多少，也不在记得多准确，它的作用是沙里淘金，创 造我们的自我形象。它只会挑选那些对我们人生有意义的事情留在脑海里，比如我们会对成 功的事情记忆深刻，大脑之所以这么做，就是让我们减轻失败的痛苦，鼓励我们一次又一次 尝试。但重要的失败我们也会一直记得，这是在提醒我们少走弯路。它还偏爱珍藏我们的幸 福时刻，告诉我们人生该珍惜什么……这些，再强大的磁盘也无法做到。 1.下列对“磁盘记录”的理解，不正确一项是（ ）（3分） A.磁盘记录能储存我们的各种记录数据。 B.磁盘记录让我们人生变得丰富有意义。 C.磁盘的记录可以长期保存、随时回顾。 D.磁盘记录的数据比记忆更多且更准确。 2.下列对“大脑记忆”的理解，不正确一项是（ ） A.大脑记忆与磁盘记录的数据存在着区别。 B.大脑因记忆容量小，记忆的经历很快消失。 C.大脑记忆在记录时带有一定程度的主观性。 D.大脑记忆往往记住了对我们有意义的事情。 3.作者认为“大脑记忆”对我们有何作用？请简要概括。（4分） 二、阅读下面的文学类文本，完成4-7题。（20分） 做“手有余香”的陌生人 ①“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”年少时读晚明小品《湖心亭看雪》，读出了“人鸟声俱绝”的遗世独立与洒脱。近日重读此文，体会到“焉得更有此人”的惊喜、“拉余同饮”的热情。真正让人着迷的不是孤独的雪景，而是 ... ...
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