人教新课标历史与社会九年级下册第五单元第一课 两极格局的形成同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教新课标历史与社会九年级下册第五单元第一课 两极格局的形成同步练习 一、单选题 1．右图漫画反映的是(　　) A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立 2．乌克兰危机爆发后，美国《纽约时报》称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。下列关于新旧冷战的说法错误的是(　　) A．带有浓厚的大国强权色彩 B．尽量避免直接的军事对抗 C．是资本主义国家内部纷争 D．对国际关系产生重大影响 3．史料的解读是运用史料的重要基础。下表为美国、苏联国防开支表（单位：10亿美元）。 1950年 1953年 1954～1961年 1962年 1970年 美国 14.5 49.6 40.5～47.8 52.3 77.8 苏联 15.5 25.5 26.7～43.6 49.9 72.0 对上表史料解读正确的是(　　) A．美苏的军备竞赛不断升级 B．苏联取得与美国平等地位 C．美国军费开支总是多于苏联 D．美苏争霸中美国始终处于攻势 4．对右图（图中左是赫鲁晓夫，右是肯尼迪）理解不正确的是( ) A．美苏两国激烈对抗 B．美国实力比苏联强大 C．互相以导弹威胁对方 D．对抗导致两国发生战争 5．冷战期间，首先成为美苏争夺的焦点的国家是(　　) A．德国 B．日本 C．意大利 D．法国 6．小明同学在学完《冷战中的对峙》内容后，整理出有关冷战政策的笔记如下，其中有一项错误，请你找出来(　　) A．目的：遏制共产主义，称霸世界 B．范围：资本主义与社会主义国家之间 C．方式：采取一切手段 D．结束标志：苏联解体 7．下面是同学们关于二战后美苏关系的论述，说法正确的是(　　) A．保持着二战后期的盟友关系 B．展开了大规模的军备竞赛，互相遏制 C．形成了新的战略伙伴关系 D．发生了直接武装冲突 8．从组织性质上看，北约和华约都属于(　　) A．经济合作组织 B．政治集团 C．军事集团 D．经济集团 9．杜鲁门曾经说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括(　　) A．都是美国冷战政策的组成部分 B．都以经济和军事援助为主要形式 C．其目的都是反苏反共 D．都是为了维护美国自身利益 10．1947年3月，美国总统杜鲁门在国会宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”材料中的“自由国家”指的是(　　) A．资本主义国家 B．发展中国家 C．社会主义国家 D．亚非拉国家 11．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是(　　) A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台的作用 D．是否推行霸权政治 12．二战后，美国实行冷战政策的根本目的是(　　) A．遏制共产主义 B．称霸世界 C．稳定资本主义世界 D．扶植反动势力 13．美苏两国的战时同盟关系正式破裂，美苏之间冷战开始的重要标志是(　　) A．北约的成立 B．华约的成立 C．“杜鲁门主义”的出台 D．世界上掌握核武器的国家只有美苏 14．1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指(　　) A．一战 B．二战 C．冷战 D．科索沃战争 15．“冷战”政策的解释最为准确的是（　　） A．用非战争手段“遏制共产主义”，稳定资本主义 B．用联合资本主义国家的手段包围苏联 C．用局部战争打击亲苏势力 D．用经济手段援助西欧，反对苏联 16．“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他安静下来。”这是上世纪50年代苏联领导人赫鲁晓夫与美国记者的对话，这表明(　　) A．美苏之间的冷战正式 ... ...