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课件网) 第24章 人与环境 第3节 关注城市健康 八年级下册 学习目标 2 1 了解城市生态系统的组成及特点 认识城市生态系统面临的环境问题及防治措施。（重点） 一、什么是城市生态系统？ 城市生态系统是以人为主体，与自然环境、社会环境相互作用的统一体，是一个复杂的人工生态系统。 合作与探究1 城市生态系统是由一个个社区组成的，我们都生活在社区中，比如文峰社区、莲池社区等。 城市生态系统的组成 社区：是一定区域范围内的社会成员和居住环境构成的一个小的生态系统。 A、人类起着主导作用 二、关注城市环境问题 2.城市生态系统特点 B、高度开放 C、易造成环境污染 以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟型污染。 汽车尾气 工业废气 大气污染 沙尘暴 雾霾 沙尘之后 指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。 与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 PM2.5 水污染 固体废弃物和城市生活垃圾 光污染 夜晚的华灯造成的光污染已使全世界上1／5的人对银河视而不见，约有2／3的人生活在光污染里。 彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼睛不利，而且干扰大脑中枢神经，使人感到头晕目眩，出现恶心呕吐、失眠等症状。 噪音污染 对听力的损伤 能诱发多种疾病 即时演练： 能减少酸雨产生的有效措施是（ ） ①少用煤作为燃料②把工厂烟囱增高③燃料脱硫④把已酸化的土壤加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.①③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ C 【变式训练1】(2020定西)酸雨对生物有极大的危害，控制酸雨的根本措施是( ) A.增加植被覆盖率 B.减少二氧化碳的排放 C.用碱性物质中和酸雨 D.减少二氧化硫的排放 【例1】2022年4月22日，第52个“世界地球日”的活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列不符合这一理念的是( ) A.提倡绿色出行 B.生活垃圾混在一起集中处理 C.人走灯灭，避免长明灯 D.循环高效利用能源 D B 三.创建良好的社区环境从我做起 日常生活中买来的包装品往往有两到三层 。 生产包装品需要消耗大量的金属、玻璃、 、 等。 5.我们每个人都与 密切联系，保护环境、创建良好 的事业就在我们的生活细节之中。 社区环境 自然环境 塑料 纸张 包装 合作与探究2 ———人类居住密度最大的生态系统 城市 创建良好社区环境从我做起： 3公里以内步行， 3-5公里骑自行车 垃圾减量、分类、回收 尽量少用一次性用品 低碳生活 【例2】“绿水青山，就是金山银山。”下列哪项行为对实现这句话有利( ) A.植树造林 B.围湖造田 C.过度放牧 D.滥砍滥伐 北京市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是( ) A.经常使用一次性餐具 B.节约生活用水 C.夏季空调温度调高1 ℃ D.进行垃圾分类 A 即时演练： A 易错点 生活垃圾分类，共分为以下四类： 可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。顺口溜：生活垃圾四类分，对号投放不乱扔；电池灯管废溶剂，有毒有害放一起；果皮厨余极易腐，堆肥除臭两不误；纸塑玻璃金属布，再生资源可回收；剩下其他无用物，单独存放不马虎；垃圾分类齐参与，文明城市更幸福。 1.城市生态系统的特点 2.创建良好的社区环境从我做起 对污染物回收利用、控制排放 提高环保意识，倡导健康的生活方式 3.城市绿化和美化 人类起主导作用 高度开放 易造成环境污染 课堂小结 人口增长与计划生育 世界人口增长：倍增期越来越短 人口增长所面临的问题有：粮食短缺、水资源贫乏、 升学就业困难增大、环境污染 加剧、生态系统遭到破坏 ... ...
