课件编号16009817

吉林省长春市吉林实验中学2017-2018学年高二上学期语文期末考试试卷

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中试卷 查看:78次 大小:117589Byte 来源:二一课件通
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    登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 吉林省长春市吉林实验中学2017-2018学年高二上学期语文期末考试试卷 一、选择题 1.(2017高二上·长春期末)下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是(  ) ①“骚体”诗是继《诗经》后新出现的自由诗,在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。 ②成语考查,并没什么高深莫测,它就在身边,就在课本中,要做有心人,到时就可得心应手,游刃有余。 ③为了应付高考,教师越教越细,其结果是肢解了课文,长此以往,学生自然目无全牛。 ④誓言往往诞生在风雨如晦的阴霾里,诞生在沧海横流的风暴中。 ⑤随着反腐败斗争的不断深入,很多问题逐步暴露出来,即使是文艺界也有一些可圈可点的腐败案件发生。 ⑥唐玄宗本想着要和杨贵妃比翼连枝,最终却落得个“六军驻马美人死”的悲惨结局。 A.③④⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②④⑤ 【答案】C 【知识点】成语的使用 【解析】【分析】本题主要考查成语的正确运用。 空前绝后:指从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。望文生义。 游刃有余:比喻技术熟练,经验丰富,解决问题丝毫不费力。 目无全牛:比喻技术熟练到了得心应手的境地。望文生义。 沧海横流:比喻政治混乱,社会动荡。 可圈可点:意思是文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。不合语境。 比翼连枝:比喻夫妇亲密不离。 故答案为:C。 【点评】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 2.(2017高二上·长春期末)下列各句中没有语病的一项是(  ) A.300多人只能睡在阴湿的地上,没有铺的就找来谷草,盖的除个别人有大衣可充当被子外,绝大多数人挤在一起和衣而睡。 B.2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。 C.屈原在《湘夫人》中表现了男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧,实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。 D.《中国之声》微博推出的“正能量益起来”这项活动,让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好,一起寻找充满正能量的人和事。 【答案】D 【知识点】成分残缺或赘余;结构混乱 【解析】【分析】本题主要考查病句辨析。 A项,句式杂糅,“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法杂糅在了一个句子中。 B项,成分残缺,应将“2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》”中的“了”改为“的”,这样“《湖北省全民阅读促进办法》”就可以成为句子的主语。 C项,成分残缺,把“表现了”改为“表现的”。 D项,正确。 故答案为:D。 【点评】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余,结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法,即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。 3.(2017高二上·长春期末)下列各项中划线词的意思和用法相同的一项是(  ) A.因其固然 或因寄所托,放浪形骸之外 B.臣之所好者道也 中有都柱,傍行八道 C.缦立远视,而望幸焉 幸可广问讯,不得便相许 D.提刀而立,为之四顾 亦使后人而复哀后人也 【答案】A 【知识点】理解实词在文中的含义;理解虚词的意义和用法 【解析】【分析】本题主要考查文言词语的意思。 A项 ... ...

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