浙江省宁波效实重点中学2022-2023学年高一下学期期中生物（选考）试题 Word版含解析

二0二二学年第二学期高一生物选考期中试卷 一、选择题 1. 下列各对生物性状中，属于相对性状的是（　　） A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 果蝇的长翅和果蝇的残翅 C. 豌豆的红花和豌豆的高茎 D. 羊的黑毛和兔的白毛 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。这里需要关注关键词“同种生物”和“同一性状”来分析。 【详解】A、狗的短毛和狗的卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误； B、果蝇的长翅和果蝇的残翅既符合“同种生物”，也符合“同一性状的不同表现类型”，属于相对性状，B正确； C、豌豆的红花和豌豆的高茎符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误； D、羊的黑毛和兔的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。 故选B。 2. 在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应（ ） A. 将花粉涂在雌蕊柱头上 B. 采集另一植株的花粉 C. 除去未成熟花的雄蕊 D. 人工传粉后套上纸袋 【答案】C 【解析】 【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】A、将另一植株的花粉涂在雌蕊柱头上，是传粉的过程，不能防止自花传粉，A错误； B、豌豆是自花传粉的植物，开花后已经完成了传粉，采集另一植株的花粉不能防止自花传粉，B错误； C、除去未成熟花的雄蕊，可以防止自花传粉，C正确； D、人工传粉后套上纸袋是为了防止异花传粉，D错误。 故选C。 3. 下列有关生物科学研究方法的叙述，错误的是（　　） A. 沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构 B. 孟德尔运用“假说-演绎法”得出了两个遗传定律 C. 梅赛尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制 D. 萨顿运用“类比推理法”证明了基因在染色体上 【答案】D 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。 2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。 【详解】A、沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构，A正确； B、孟德尔运用“假说-演绎法”得出了基因分离定律和自由组合定律，B正确； C、梅赛尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA的半保留复制，C正确； D、萨顿运用“类比推理法”提出基因在染色体上的假说，D错误。 故选D。 4. 基因I和基因II在某条染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 基因I中不一定具有遗传信息，但一定具有遗传效应 B. 基因I和基因II的结构差别仅在于内部碱基对的排列顺序不同 C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因I与基因II在减数分裂时一定能发生分离 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和脱氧核苷酸的关系：每个基因中含有成百上千个脱氧核苷酸。 3、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。 【详解】A、基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因Ⅰ中既具有遗传信息也具有遗传效应，A错误； B、基因Ⅰ和基因Ⅱ的结构差别在于内部碱基对的数目、排列顺序不同，B错误； C、一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，C正确； D、基因I与基因Ⅱ位于同一条染色体上，减数分裂时一般不能发生分离 ... ...