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课件网) 第五单元 2 ~ 5 的乘法口诀 数松果 一、情境导入 情境学习。 一、情境导入 情境学习。 数一数，一群有几个 ？ ＋5 5 2 群呢？ 1 2 10 3 15 ＋5 4 20 ＋5 5 25 ＋5 6 30 ＋5 7 35 ＋5 8 40 ＋5 9 45 ＋5 五、十、十五…… 二、探索新知 数一数。 1×5＝5 一五得五 2×5＝10 二五一十 3×5＝15 三五十五 4×5＝20 四五二十 5×5＝25 五五二十五 5×6＝30 五六三十 5×7＝35 五七三十五 5×8＝40 五八四十 5×9＝45 五九四十五 1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 6个5 7个5 8个5 9个5 二、探索新知 算一算。 读一读，记一记。 乘法口诀是我们祖先留下来的，已经有两千多年的历史了。它读起来顺口，记住这些口诀很有用！ 想一想：我们如何记住 5 的乘法口诀？ 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30 5×7＝35 5×8＝40 5×9＝45 二、探索新知 5 × 3 15 个 3 × 5 ＝ 15 （个） 三五十五 5 × 4 20 个 4 × 5 ＝ 20 （个） 四五二十 1. （1）一共有多少个杯子？ （2）用了多少个扣子？ 三、巩固练习 2. 填一填。 15 20 25 30 35 40 45 三、巩固练习 3. 对口令。 三、巩固练习 4. 填一填。 5 5 5 5 5 1 2 3 4 0 1 0 2 0 3 0 4 两组结果有什么不同？ 三、巩固练习 5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 五七三十五。 三、巩固练习 四、小结 回想一下，这节课学到了哪些知识？ 和大家一起说一说！ 再见！
