诗歌鉴赏题 1．（2023·广西南宁·统考模拟预测）阅读下面这首古诗，完成问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)下面对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A．本诗移步换景，以“孤山寺”起，至“白沙堤”终，景物形象鲜活，色彩鲜明。 B．首联以“初”形容水的涨势，用“低”描绘云脚，勾画早春轮廓，描写细腻。 C．结尾“行不足”是因为看不足，说明诗人余兴未阑，已完全陶醉于美好的湖光山色之中。 D．此诗紧扣季节特征，将初春的西湖描绘得生意盎然，寓情于景，诗人喜悦之情含蓄内敛。 (2)眼及景至，重构空间，视角转换，是古代诗人在创作中常用的写作手法。请点明本诗颔联与颈联的视角变化，综合分析其效果。 （2023·广西梧州·统考一模）江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．下列对诗词赏析有误的一项是（ ） A．上片记叙出猎的壮阔场面，侧重表现词人的“心狂”，下片由实而虚，刻画词人的“形狂”。 B．“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境，言下之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场，报效朝廷。 C．“亲射虎，看孙郎”运用典故，作者以孙权自喻，表示自己勇武可用，表现出词人的“狂气”。 D．本词堪称豪放词代表，一个“狂”字贯穿全篇，奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。 3．请从修辞手法的角度赏析“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句。 4．（2023·广西南宁·统考一模）阅读回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 (1)下面对这首诗的理解分析不恰当的一项是（ ） A．诗人别出心裁地写出自己的体验———齐鲁青未了”，用近距离的感受来烘托出泰山之高。 B．颔联一个“钟”字把天地万物写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。 C．诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的，通篇并无“望”字，却能给人以身临其境之感。 D．这首诗流露出诗人青年时期敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及兼济天下的豪情壮志。 (2)中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，诗人惯用的手法便是借景达情。而常用写景方式有：正侧面结合，动静结合，远近结合，虚实结合，点面结合，声色结合等。请选择一个角度对这首诗的写景加以赏析。 5．（2023·广西崇左·统考一模）阅读下面的诗歌，完成各题。 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 (1)下列对《咸阳城东楼》的赏析，有误的一项是（ ） A．颔联用云、日、风、雨层层推进，颈联以绿芜、黄叶营造渲染了萧条凄凉的意境。 B．全诗情景交融，景中寓情，诗人赋予抽象情感以形体，表达了对历史和现实的深刻思考。 C．“莫问”二字是劝诫之词，令人思索，表达了诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉。 D．“山雨欲来风满楼”是全诗的警句，只用寥寥七个字便形象地写出了山城雨即将来临的情景。 (2)晚唐著名诗人许浑从小便立下建功立业的远大抱负，然而报国无门，他郁郁寡欢、万念俱灰。“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”，一个“愁”字奠定了全诗的感情基调，请从表现手法角度赏析这两句。 （2023·广西贵港·统考一模）阅读下面这首宋诗，完成问题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说 ... ...
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