演示文稿仔细做 平凉市崆峒区大秦回族乡中心小学 马建平 教学内容 人教版四年级上册活动二第6课内容。 教学目标 1.学会启动PowerPoint软件。 2.认识并简单的了解PowerPoint工作界面。 3.学会制作简单的演示文稿。 教学重点 能熟练的调用软件并能制作一、二张幻灯片。 教学难点 学会较为规范的制作演示文稿。 学情分析 小学生掌握计算机操作熟练程度参差不齐，但经过四年级WORD软件的学习，学生掌握熟练程度虽然有所提高，但对于PowerPoint软件尚一知半解，只掌握插入艺术字、文本框、图片的方法是不够的。从学习习惯上看，个别学生还是摆脱不了“跟着老师走”的习惯，缺乏独立自主、合作学习的精神。一味依赖老师，忽略了向身边的同学求助。 设计理念 教师引导，小组合作完成任务。尽量给学生创造一个自由发展的空间，让他们去探究去发现，在互相交流、团结合作的基础上完成学习任务。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1.故事引入 话说孙悟空在天宫里呆厌了，一个筋斗翻回花果山想看看他的徒孙们过得怎样。结果他发现现在的社会变化真大呀，很多东西他都搞不明白。 于是他到了学校里学习新的知识。孙悟空做大王做惯了，现在也想当班上的头儿。 老师，俺老孙本事大，就选俺做班长吧？ No、No、No，先把你的竞选PPT交上来。 老师，竞选PPT是啥，泡泡糖吗？ No，PPT是PowerPoint的简称！ 2.出示一张幻灯片《自我介绍》。你想这样介绍自己吗？ 刚才展示的其实是老师做的一个幻灯片,是用一种叫“Powerpoint”的软件制作出来的。它可以将文字、图片、视频等整合起来，形成多媒体电子作品，效果非常好。你们想不想也来用Powerpoint做一个幻灯片 那我们今天就一起来学习如何制作幻灯片。 PPT，一种演示文稿图形程序，是PowerPoint简称。Power Point是微软公司出品的office 软件系列重要组件之一(还有Excel，Word等)。 二、自主探究，学习新知 1.启动PowerPoint 方法一：双击桌面快捷图标。 方法二：开始/程序/Microsft Office/PowerPoint。 2.认识PowerPoint窗口 如图所示为新建的“幻灯片”制作窗口。其组成如下： 标题栏：位于窗口的顶端，是PowerPoint应用程序窗口的组成部分，用来显示当前应用程序名称和编辑演示文稿名称。 菜单栏：位于标题栏的下方，包含了PowerPoint的所有控制功能。 工具栏：PowerPoint将一些常用的命令用图标代替，按操作类别分别组织到不同的工具栏上。利用工具栏可以提高工作效率。 工作区：“幻灯片编辑窗格”是PowerPoint工作界面中最大的部分，它是使用PowerPoint进行幻灯片制作的主要工作区。 任务与效果设计区：任务窗格最主要的优点是将常用对话框中的命令及参数设置，以窗格的形式长时间显示在屏幕的右侧，可以让用户节省大量查找命令的时间，从而提高了工作效率。 状态栏：显示当前演示文稿的常用参数及工作状态。 3.新建演示文稿 方法一:启动PowerPoint会自动新建一个演示文稿文件。 方法二:单击“文件”菜单中的“新建”选项，在弹出的对话框中选择“空演示文稿”。 4.插入新幻灯片 （1）单击“插入”菜单。 （2）单击“新幻灯片”。 （3）选择幻灯片版式。 （4）根据提示输入所需要文字内容。 修饰幻灯片中的文字与word基本相同，自己试试哦！ 5.制作动态幻灯片 （1）插入艺术字体。 （2）插入图片。 （3）动画效果。 6.幻灯片播放 7.幻灯片保存 8.幻灯片退出 三、实践操作，自由创作 1.制作两至三页幻灯片，以“自我介绍”为主题，然后以“自我介绍”为文件名保存。 2.展示学生的作品，进行评价。 四、课堂小结 用PowerPoint制作幻灯片的一般步骤： 1.打开程序PowerPoint； 2.新建一空白幻灯片； 3.输入文本； 4.设置文本格式； 5.对幻灯片进行美化等。 4 5(
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