(
课件网) 中等职业教育课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 哲学与人生 第六课 矛盾观点与人生动力 北京卫生职业学院张丽媛 拿 第二单元 第六课 哲学与人生 矛盾观点与人生动力 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 被英国媒体称做“东方之星”的丁俊晖性 格内向、好强，是个外柔内刚的孩子。台球 一项需要强抗压能力的体育运动，软弱的孩子 无法承受。强大的心理素质和自信，让丁俊晖 营学与人生 具备了成为一名伟大斯诺克选手应该拥有的最 关键的因素。他从9岁起开始接触台球，浓厚 的兴趣和坚强的意志支撑着他每天练习八个小 时。父亲带他参加了中国台球国家队，拜台球 界的顶尖高手为师，在球台上磨练技术，参加比赛获得经 验。在经济困难的时候，父亲劝说母亲卖掉房子供他继续 打球。在丁俊晖的身边，父亲负责他的练习、比赛，母亲 负责他的饮食起居，经纪人帮他对外联络、安排训练日程 及比赛时间，赞助商负责涉外公关、包装和他的学习。 1.促成丁俊晖成功的原因都有哪些？ 2.只有家人、经纪人、赞助商的帮助能否带来他的成功？ 二、坚持内外因相结合，促进人生发展 1.人生发展不能只靠外部环境 哲学与人生 结论：任何具体事物的发展都是由多种矛盾 引起的，有事物内部的矛盾，也有事物外部的矛 盾。一个人的成功，离不开外部条件，但仅有优良 的外部条件是远远不够的，还依赖于他自身优秀的 素质和刻苦的训川练。 2事物的发展是内因外因共同作用的结果 (1)内因和外因的含义 哲学与人生 内因 事物的内部矛盾 外因 事物与其他事物之间的对立统一，即外 部矛盾 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。 小鸡的出生 37℃- 39.5℃ 哲学与人生 事物的变化 发展是内外因 适宜的温度、湿度等 共同作用的结 果，两者同时 存在，缺一不 结合 可。 正常受精 的鸡蛋 彩 (2)内因和外因的辩证关系 A.内因是事物发展的根据，决定着事物的性质和发展方向 营学与人生 正常受精 的鸡蛋 适宜的温度、混度等 正常受静 的鸭蛋。 适宜的温度。湿度等 买 买 适宜的温度、湿度等 B.外因是事物变化发展的必要条件 事物的发展离不开外因，外因对事物的变化发展能 够起加速或延缓的作用。 哲学与人生 外因在事物 变化发展中起到 浮化 了什么作用？ >39C 高 37-39C° <37C 低 联 C.外因要通过内因而起作用 球的运动 哲学与人生 气球 说明了什 么哲学道 排球 理？ 铅球(
课件网) 中等职业教育课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题 哲学与人生 树立积极的人生态度 第六课 矛盾观点与人生动力 第二单元 第六课 矛盾观点与人生动力 三 矛盾是人生发展的动力 坚持内外因相结合，促进人生发展 新课导入：技术应用的两面性 层出不穷的新技术，促进了社会的进步，把我们 的生活变得日益丰富多彩，给人们带来财富，提升了 经济效益和社会效益。 实际生活中，技术可能带来不理想的后果，甚 至造成危害，技术应用造成的负面问题让人烦恼。 百年难解的白色塑料袋； 城市生活中的流动杀手，空气污染的罪魁祸首之一：汽车 地球污染的超级公害：电池 网络世界的海洛因：电子游戏 引爆人类的恐怖炸弹：核武器 提问：怎样用哲学观点看待科技的两面性？ 一、矛盾是人生发展的动力 1.人生发展中的矛盾不能回避 2.矛盾是事物发展的源泉和动力 3.积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展 说一说 人生发展的困惑： 以小组为单位，1分钟时间内讨论并记录当前自己面临的 人生发展中的种种困惑。 问题：这些困惑说明什么哲学道理？ 1.人生发展中的矛盾不能回避 多闲道 人的一生是在不断 多有朝气 长大多 ... ...
