课件编号16039800

冀教版七年级上册 第二章 几何图形的初步认识 综合素质评价试题(含解析)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:21次 大小:280872Byte 来源:二一课件通
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第二章 几何图形的初步认识 综合素质评价 一、选择题(1~10题每题3分,11~16题每题2分,共42分) 1.【2022·永州】我市江华县有“神州瑶都”的美称,每逢“盘王节”会表演长鼓舞,长鼓舞中使用的“长鼓”内腔挖空,两端相通,两端鼓口为圆形,中间鼓腰较为细小,如图为类似“长鼓”的几何体,其从上面看得到的平面图形的大致形状是(  ) INCLUDEPICTURE"UW153.EPS" INCLUDEPICTURE \d "D:\\马银钏\\3.完成半本\\23秋 典中点 7 数学 JJ(马银钏\\UW153.EPS" \* MERGEFORMATINET 2.已知∠1与∠2互余,若∠2=30°,则∠1=(  ) A.30° B.60° C.90° D.150° 3.下列说法中,正确的是(  ) A.若PA=AB,则P是线段AB的中点 B.两点之间,线段最短 C.直线的一半是射线 D.平角就是一条直线 4.已知∠1=28°24′,∠2=28.24°,∠3=28.4°,则下列说法中,正确的是(  ) A.∠1=∠2<∠3 B.∠1=∠3>∠2 C.∠1<∠2=∠3 D.∠1=∠2>∠3 5.【母题:教材P90复习题A组T1】如图,A,B,C,D是直线l上的四个点,图中共有线段(  ) A.3条 B.4条 C.6条 D.8条 (第5题) 6.下列说法中,正确的是(  ) A.角的大小和开口的大小无关 B.互余、互补是指两个角之间的数量关系 C.单独的一个角也可以叫余角或补角 D.若三个角的和是90°,则它们互余 7.如图,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC, 则∠2是(  ) A.60° B.50° C.80° D.70° (第7题) 8.【2023·唐山友谊中学模拟】已知线段AB=15 cm,点C是直线AB上一点, BC=5 cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是(  ) A.10 cm B.5 cm C.10 cm或5 cm D.7.5 cm 9.【母题:教材P77练习T2】某学校的学生每天上午8时45分下第一节课,此时时钟的时针与分针所成的角为(  ) A.10° B.7°30′ C.12°30′ D.90°30′ 10.依据下列线段的长度,能确定点A,B,C不在同一直线上的是(  ) A.AB=8 cm,BC=19 cm,AC=27 cm B.AB=10 cm,BC=9 cm,AC=18 cm C.AB=11 cm,BC=21 cm,AC=10 cm D.AB=30 cm,BC=12 cm,AC=18 cm 11.【2023·保定十七中月考】将一副三角尺按不同的位置摆放,下列摆放方式中∠α与∠β均为锐角且相等的是(  ) 12.如图,射线OC平分∠AOB,射线OD平分∠BOC,则下列等式中成立的有(  ) ①∠COD=∠AOD-∠BOC;②∠COD=∠AOD-∠BOD; ③ 2∠COD=2∠AOD-∠AOB;④∠COD=∠AOB. A.①② B.①③ C.②③ D.②④ (第12题) 13.【母题:教材P82一起探究T2】如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线.若∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD为(  ) A.50° B.60° C.65° D.70° (第13题) 14.【2023·邯郸育华中学月考】一个角的补角为138°,则这个角的余角为(  ) A.38° B.42° C.48° D.132° 15.【母题:教材P86一起探究T2】如图,在正方形网格中,将三角形ABC绕点A旋转后得到三角形ADE,则下列旋转方式中,符合题意的是(  ) A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转90° C.顺时针旋转45° D.逆时针旋转45° (第15题) 16.【2023·石家庄四十中模拟】两根木条,一根长20 cm,另一根长24 cm,将它们的一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为(  ) A.2 cm B.4 cm C.2 cm或22 cm D.4 cm或44 cm 二、填空题(每题4分,共12分) 17.【2023·衡水五中模拟】七棱柱有_____个面,_____个顶点. 18.如图,点O在直线AB上,∠AOC=53°17′28″,则∠BOC=_____. 19.往返于甲、乙两地的火车中途要停靠三个站,则有_____种不同的票价,需准备_____种车票.(来回票价一样,且不同两站之间的票价不同) 三、解答题(20题7分,21~23题每题9分,24~25题每题1 ... ...

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