文天祥 同步学案

18文天祥 一、学习提示 （一）学习目标 认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚 ” 8个生字，读读记记“脍灸人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、浩然正气”等词语。 理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节，培养热爱祖国的思想感情。 学习作者通过具体事例表现人物精神品质的表现方法。 （二）学习重点难点 重点：理解课文内容，感悟文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节，培养热爱祖国的思想感情。 难点：学习作者通过具体事例表现人物精神品质的表现方法。 （三）课文主要内容 这篇课文记叙了我国南宋时期伟大的民 族英雄文天祥抗元斗争的事迹，表现了他的英雄气概和高风亮节，讴歌了他炽热的爱国精神和崇高的民族气节。文天祥在南宋王朝危难之际，举兵抗元，最终失败，失败被俘后拒绝投降，视死如归，浩然正气千秋长在。 （四）课文段落意思 第一部分（第1自然段）由文天祥的脍灸人口的诗句引入，概括介绍了文天祥是一个具有炽热的爱国精神和崇高的民族气节的人。 第二部分（第2自然段）写文天祥在父亲的教育和影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国青年。 第三部分（第3～4自然）写文天祥在元军大举南侵的危急时刻，征集义兵组成勤王军，投入抗元斗争之中，保卫国家。 第四部分（第5～8自然段）写文天祥被俘后多次严词拒绝劝降，不为花言巧语和高官厚禄所动，不畏刑具的折磨，为国捐躯、视死如归。 第五部分（最后一自然段）讲文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。这是本文的点睛之笔，也是全文的总结。 （五）生字认写 kuài 脍 左右 月部 10画 qū 趋 半包围 走部 12画 fú 俘 左右 亻部 9画 kēng 铿 左右 钅部 12画 qiāng 锵 左右 钅部 14画 yā 押 左右 扌部 8画 xíng 刑 左右 刂部 6画 qiú 囚 全包围 囗 部 5画 （六）词语理解 脍炙人口：脍，切好的肉片；炙，烤熟的肉。本成语的意思是美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物为人们所喜爱和传诵。 闻风而起：闻：听到； 风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。 骁勇善战 ：指矫健勇猛，善于作战。形容战将英勇出色 。 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 大义凛然：大义:正义。凛然:令人敬畏的样子。坚持正义、英勇不屈的气概令人敬畏。 气魄 ：做事的魄力、气势。[近义]魄力 宁死不屈 ：指宁肯牺牲性命，也绝不屈服。[近义]至死不屈 妥协 ：用让步的方法避免冲突或争执。多用于书面用语。[近义]退让 花言巧语:说虚假而动听的话。本课指虚假而动听的话。[近义]甜言蜜语 笼络人心：耍弄手段，拉拢别人。 高官厚禄：高的官位，优厚的俸禄。 浩然正气:正大刚直的精神。 （七）课文有关资料 二、课后练习解答与指导 第一题 默读课文。你觉得文天祥是个怎样的人？结合课文内容说一说。 [参考答案]文天祥是一个大义凛然、 视死如归的爱国英雄，对元朝统治者的威逼利诱丝毫没有妥协，绝不事二主的浩然正气千秋长在。如面对投降元军的张弘范时他的民族气节，使得张弘范变得萎缩，卑微，更加突出了文天祥的英雄气概。 【词语花篮】 词语积累，可补充以下词语：脍灸人口 大义凛然 浩然正气 〔字义〕细切的肉。 〔形近〕脍———侩（亚洲） 〔同音〕脍———穿（穿戴） 〔组词〕脍炙人口 〔造句〕⊙ 我们的祖国风景秀美，山川壮丽。 ⊙古人给我们留下了许多脍炙人口的诗篇。 〔字义〕①打仗时被擒的敌人；②打仗时擒住敌人。 〔形近〕俘———浮（普遍） 〔同音〕俘———手（手指） 〔组词〕俘虏 俘获 被俘 战俘 〔造句〕⊙ 朗朗的钢琴造诣在全世界也是首屈一指。 ⊙ 由于叛徒的出卖，方志敏同志不幸被俘 〔字义〕①快走；②归向，情势向着某方面发展；③追求，追逐。 〔形近〕趋———赶 ... ...