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北师大版初中英语八年级下册 Unit 3 Festivals and Holidays Lesson 9 Thanksgiving 教案(表格式)

日期:2025-05-12 科目:英语 类型:初中教案 查看:88次 大小:171520B 来源:二一课件通
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北师大版八年级下册Unit3 Festivals and Holidays Lesson 9 Thanksgiving 教学设计 *教材分析 本课是北师大版教材八年级英语下册第三单元第九课,话题为感恩节,主要讲述了主人公一家人发生在感恩节的故事。本课通过口语问答的形式了解学生对感恩节的认识,从而引导到本课的内容。课前让学生预习并了解感恩节的历史,知道感恩的来源,加深对感恩的认识。通过快速阅读和仔细阅读的方式,引导学生获取主人公家庭在感恩节发生的故事的具体信息。在进行输出性活动的同时,注意对学生进行情感教育,要尊重不同节国家节日的风俗习惯,感恩节追重要的不仅仅是吃到什么,而是要懂得感恩,与此同时,家庭成员之间的情感沟通更为重要。 *学情分析 因为我们学校是一所主要招收进城务工人员子弟的学校,学生的英语水平不仅参差不齐,大多数学生的英语水平较弱,而且初二的学生具有过渡性和动荡性的心理特点,处于两极分化的突出时间段,学生的个体差异较大,但是好在我们班级的学生虽然英语表达能力一般,但是思维较活跃,参与课堂的积极性比较高,而且对英语学习比较有兴趣。 另外本节课是一节阅读课,针对这种情况,在设计上我要考虑学生的层次差距,所以设计题型具有阶梯性,由易到难,让学困生在阅读中重新找回自信,也让较为优秀的学生有机会发挥。作为初二的学生,培养其良好的阅读能力非常重要,所以本节课在内容的设计上注重此点。学生对于教材中要求掌握的基本词汇和简单句型能够较快理解并运用,大部分同学可以通过阅读查找细节信息,但是猜词和归纳、推断等较高一级的阅读技能却很欠缺。 最后,虽然学生们知道感恩节的相关信息,但对于感恩节的历史不是很了解,因此通过观看相关的视频,使学生对感恩节的历史有过了解。懂得感恩的意义。 *教法学法 教法: 1.探究式教学 2.小组合作学习 3.计算机辅助教学 学法: 1学会合作:通过小组讨论,培养学生的互动能力,使学生学会合作学习。 2学会探究:使学生在探究性学习中,掌握比较、分析等科学的探究方法。 *教学准备 课本插图、课件PPT、教案、视频、单词卡片以及贺卡等教具、学案资料 *课时安排 1课时 *整体设计 Teaching Contents Unit3 Festivals and HolidaysLesson 9 Thanksgiving Teaching Aims 1. Knowledge aims 1) Enable the students to master some new words about Thanksgiving: Turkey, pumpkin, pie, nearly, expect, oven, heat, voice, failure, worried, pizza, nothing, awful...2) Help students to figure out the meaning of the following phrases: be proud of, for a good price, be excited about something, heat up, have an idea, be agreed with... spend time with somebody.2) Enable the students to master some important sentence in the passage. -It was the Turkey that made it the worst Thanksgiving ever..-My Mom was proud of herself as she got it for a good price.-She didn’t want her dinner to be a failure.-We all agreed with his suggestion to order pizza instead. -3) 通过阅读训练,引导学生有目的查找阅读文章中的关键信息并培养学生在阅读过程中根据上下文猜测生词的能力。2. Ability aims 1) Help students to develop their abilities of reading. 2) Enable students to use the key sentences in this unit.3)能通过板书和关键词复述本节课故事中的主要信息。 3. Emotion aims1)Help students build up their confidence to learn English. 2)通过学习课文,了解西方国家感恩节的风俗习惯,并尊重各国的文化差异 Key and difficult Points 说出关于度过感恩节的相关词汇,如:turkey, reunion, be proud of ... ...

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