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课件网) 1.4实验：验证动量守恒定律 一、碰撞及其引发的思考 1.生活中的碰撞现象 1）台球碰撞 2）两节火车厢间的挂钩靠碰撞 3） 微观粒子之间碰撞 4)冰面互推 2.碰撞的情形 1）一维碰撞：两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿同一直线运动。这种碰撞叫做一维碰撞。 2）…… 3.对碰撞的观察和思考 1）实验1： 两个质量相同的钢球碰撞 结论：速度不变（交换速度） 问：不变量一定是速度吗？ 实验2：两个质量不相同的钢球碰撞 2）现象：碰撞后速度都变化，质量不同时，速度变化不同 3）思考：碰撞过程中有不变的量吗？ 4）猜想：…… 5)结论：不变量与质量m和速度v都有关系 一、碰撞及其引发的思考 一、碰撞及其引发的思考 一般动能不守恒 5.认识碰撞的复杂性： 1）碰撞的情形： 一维碰撞，二维碰撞……. 2）质量的情形： 相同质量、不同质量…… 3）速度情形: 速度方向同向、反向、不共线…… 4）碰撞结果： 速度反向，碰后黏在一起……. 一、碰撞及其引发的思考 二、探究实验 7.过程：取m1=m2 1）交换速度型： 2）反向分开型： 3）碰撞粘结型： 9.结论： 在误差允许的范围内，系统的mv之和不变 二、探究实验 方法一：利用气垫导轨： 二、实验方法 方法二：摆球测速： 实验装置如图所示。 把两个小球用线悬起来，一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。 可以测量小球被拉起的角度，从而算出落下时的速度；测量被撞小球摆起的角度，从而算出被撞后的速度 方法三：用小车研究碰撞 将打点计时器固定在光滑桌面的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面。让小车A运动，小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥，碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两个小车连接成一体(如上图)。通过纸带测出它们碰撞前后的速度。 微观粒子之间由于相互碰撞而改变状态，甚至使得一种粒子转化为其他粒子． h h 斜槽末端切向水平 平抛测速：测出碰撞前后各球落点到O间的距离XOP、XOM、XON，各球空中运动时间均相同，设为⊿t，可得速度为 v =XOP/⊿t 为防止碰撞中A球反弹，有mA＞mB 落点确定： 测速原理5 平抛测速的其他方案 需测球的直径 测速原理5 二、平均动量守恒(人船模型) 如图所示，长为L的船静止在平静的水面上，立于船头的人的质量为m，船的质量为M，不计水的阻力，人从船头走到船尾的过程中，问船对地面的位移为多大？ 例3：载人的气球原来静止在离地面高为h的空中，气球质量为M，质量为m的人要沿气球上的绳梯安全着地，如图所示，则绳梯长度至少为多长？ 解： 以人和气球为系统，在人沿绳梯着地的过程中动量守恒，即： （s为气球上升位移） 解得： 所以绳的总长为： 变式3：如图， B为光滑斜面，质量为M，倾角θ，斜面长为S，一个物体A，质量为m，由斜面顶端自由下滑，求当A物体滑到斜面底端时，斜面移动的距离x= 。（设水平面光滑） 解析： 物体A和斜面B系统在水平方向动量守恒，则有： 解得： x scosθ-x 例3：在沙堆上有一木块，M=5Kg,木块上放一爆竹，质量为m=0.10Kg,点燃后木块陷入沙中5cm,若沙对木块运动的阻力恒为58N，不计火药质量和空气阻力，求爆竹上升的最大高度？ h=20m ... ...
