陕西省汉中市洋县中学高中地理必修二课件：13 环境承载力与人口合理容量（共48张PPT）

课件48张PPT。第三节 环境承载力与人口合理容量第一章 人口的增长、迁移与合理容量普通高中课程标准实验教科书 地理 必修?第2册印度的人口压力你在生活中是否有类似的经历？你认为怎样的乘车情况是比较合理的？ 假定你有一个生长着水百合花的池塘，这种植物的体积每天按2倍速度增长，如果这种植物完全覆盖住池塘，将闷死水中的其他生命形式。29天过去了，它覆盖住这池塘的一半，你不想修剪它，不担心它会很快覆盖整个池塘。但是究竟再过多少天它会把池塘完全覆盖呢？答案是你还只剩一天来挽救你的池塘。zxxk 人口问题已成为国际社会需要共同面对的重要问题，控制人口增长刻不容缓。 　　这幅漫画说明了什么？将来这种现象会出现吗？思考：人类的“空间” 　 人类本身所占据的空间并不算大，但人类的生存空间却要大得多。 有人曾计算出下列有趣的结果：当前全世界所有的人口都可以放在英国的一个小岛———怀特岛上，而且人人有“立足”之地。当前世界上所有的人，若按每人1.70米高、0.40米宽、0.30米厚计算，全都可以放进一个长、宽、高分别为1 100米的大箱子里。显然，人类是不能这样“零距离”生活的。若世界人口按目前每年1.67％的自然增长率继续增长下去，地球上除南极洲以外的陆地，到2667年都将人满为患；假如南极洲也必须安排人的话，它也只能为7年内增长的人口勉强提供立足点。 活动一：地球的承载力有极限吗？计算机模拟的未来趋势 罗马俱乐部是一个从全球的角度讨论人类目前和未来面临的困境的非正式的国际性协会，成立于1968年。本图摘自罗马俱乐部发表的轰动世界的第一份研究报告———《增长的极限》，该报告针对流行于西方的高增长理论进行了反思，富有挑战性地提出了“增长的极限”问题，指出了决定和限制增长的五个因素：人口增长、粮食增长、自然资源、工业生产和污染。 首先了解坐标轴的意义，然后在图中找出曲线上的转折点并读取其数值，分析该数值两侧的变化趋势，从中得出某地理事物的发展变化规律，并找出不同地理事物的相关性。1. 将图中分别代表人口出生率、死亡率和自然增长率的字母用曲线连接起来。分析自1900年开始，世界人口的出生率、死亡率和人口自然增长率发生了怎样的变化。与此同时，资源、人均粮食、人均工业品和污染四个因素有什么变化。出生率死亡率自然增长率4 .当资源不断减少、污染不断增加时，人们的生活质量会发生怎样的变化？这些变化反映了什么问题？对此你怎么看？Zx.xk 2.2000年后世界人口的增长有何特点？3.在人口、人均粮食、自然资源、人均工业产品和污染五个因素中，哪个因素的发展变化会导致其他因素的变化？　　人口数量的增长将在2030年前后达到最高点，之后会下降，同时资源持续减少，特别是在20世纪后期下降速度明显加快之后，人口数量开始降低时，资源下降速度放慢；人均粮食和人均工业品在人口持续增长时期就已开始下降，污染则要到2050年以后才开始下降。　　可见，人口的增长导致资源、人均粮食、人均工业品不断下降，污染则日益加剧，使环境受到的压力加大，最终会导致人类生活质量下降，说明地球容纳的人口是有限的。环境承载力 定义 主要指从生态学、资源或环境的角度看，在一定时期内某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量。a. ? b. ? c. ? d. ? e. ? 自然环境要素目前没有限定已成为决定越来越多地区环境承载力的重要因素 资源的生产力决定着供给人类食物的多少阳光空气淡水土地生物人均消费水平压缩到最低情况下的人口容量.警界值生物生理性的人口容量土地国际人口生态学界的定义： 世界对于人类的容纳量是指在不损害生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下，世界资源在长期稳定状态基础上能供养的人口数量。 这种定义主要把资源作为环境承 ... ...