Unit④文娱活动 一重点语音。 字母组合oo的发音规则 字母组合oo在单词中可发长音/u /，如food，zoo，也可发短音/ /，如book，look。 将单词按画线部分的读音分类。(填序号) 1.football 2.balloon 3.noodles 4.look 5.good 6.room 7.cool 8.too 9.goodbye 10.zoo 二重点词汇。(英汉互译) (一)文娱活动类 1.唱英文歌曲 2.弹琵琶 3.练武术 4.跳舞 5.画漫画 6.烹调；烹饪 7.游泳 8.打篮球 9.打乒乓球 10.说英语 11.play football 12.play the piano (二)其他类 1.party 2.next 3.wonderful 4.learn 5.any 6.problem 7.want 8.send 9.email 10.at 11.no problem 12.an English party 13.clean the classroom 14.draw pictures 三重点句子。(汉译英) (一)询问对方会做什么 ———你能为聚会做什么？ ———我会唱英文歌曲。 (二)询问对方能否做某事 ———你会武术吗？ ———是的，我会。 (三)表达某人会做/不会做某事 1.我会说英语和汉语。 2.我不会弹琵琶。 四重点语法。 Play后定冠词the的使用情况 play后接乐器名词时须加定冠词the，如：play the pipa弹琵琶。 play后接球类、棋类名词时不加定冠词the，如：play football踢足球。 (一)单项选择。 ( )1.Li Ming can play basketball well. A.a B.the C./ ( )2.Sam can play piano for the party. A.a B.the C./ 情态动词can的用法 can为情态动词，意为“能；会”，没有人称和数的变化，须与动词原形构成谓语。 can的疑问式：将can提至主语前，如：Can you sing？ can的否定式：在can后加not，缩写形式为can’t， 如：I can’t swim. (二)看图，回答问题。 1.Can she play the pipa？ 2.What can you do？ 3.What can you do for the party？ 五情景交际。 (一)选择合适的选项完成对话。 1.— —I can draw cartoons. 2.—Can you sing？ — But I can dance. 3.— Can you help me？ —No problem. A.I can’t play football. B.What can you do？ C.No，I can’t. (二)补全对话。 Bob： Hello，Mike. 1. Mike： Wonderful！ What can you do for the party？ Bob： 2. What about you？ Mike： I can’t sing English songs. 3. Bob： Great. Today is Saturday. What do you often do on Saturdays？ Mike： 4. Bob： Really？ The weather is hot. I want to swim. 5. Mike： Yes，I can. Let’s go swimming together. Bob： OK！ A.But I can do some kung fu. B.Next Monday we’ll have an English party. C.I often play sports and watch TV. D.Can you swim？ E.I can sing English songs. 答案 一、 food： 2 3 6 7 8 10 book： 1 二、 (一)1. sing English songs 2. play the pipa 3. do kung fu 4. dance 5. draw cartoons 6. cook 7. swim 8. play basketball 9. play ping-pong 10. speak English 11. 踢足球 12. 弹钢琴 (二)1. 聚会；派对 2. 下一个的；紧接着的；接下来的 3. 极好的；了不起的 4. 学；学习；学会 5 ... ...
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