初三道德与法治课堂作业参考答案（2023.05） 一、单项选择题（28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B C B A D C C A D D B D A C 二、简要分析题（8分） 15.（1）表1：①2022年我国国民综合阅读率增长，人们的阅读意识不断增强，文化素质提高，文化建设取得成就；②国民数字阅读量增长，报纸和期刊阅读率下降，阅读方式多样化，创新水平提高，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。③2022年城镇居民纸质图书阅读量高于农村，城乡居民纸质阅读量存在差距；④我国人均阅读量低于发达国家水平，与发达国家存在差距，要加强阅读宣传，增强阅读意识。 图1：①2022年我国未成年人图书阅读量增长，文化素质不断提高；②但自然科学等阅读量少，阅读内容单一，阅读习惯有待改善。 （评分标准：任意1点得2分，两点3分，三点4分） （2）中国共产党：①党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；②党的宗旨是全心全意为人民服务。（初心和使命等） 民生：我国尊重和保障人权；发展的根本目的是增进民生福祉。 青少年地位：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 青少年特点：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 网络：网络有利有弊，网络为文化传播和科技创新搭建新平台，网络信息良莠不齐。 意义：对公民：（法律角度）①有利于增强公民的法治观念，尊重知识产权，维护他人合法权益；②有利于维护未成年人合法权益，加强对未成年人的特殊保护，促进未成年人健康成长；（道德角度）③有利于提高青少年道德修养，增强自我保护意识；④有利于青少年提高媒介素养，正确参与网络生活。 对社会：①有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐发展；②有利于精神文明建设。 （评分标准：党、青少年、民生、网络、法律、意义任意三个角度得4分，少1个角度扣1分，只写意义得2分） 三、实践与探究题 16（1）①行政机关依法行政，发挥职能作用，管理社会生活并提供公共服务；②坚持毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；坚持以人民为中心的发展思想。③注重生态文明建设，促进经济与生态的协调发展；④优化经济结构，推动经济高质量发展；⑤保护传承中华优秀传统文化；⑥坚持党的领导；⑦发展基层民主，坚持基层群众自治制度；⑧利用网络平台促进民主政治建设；⑨重视精神文明建设；⑩关注民生； （评分标准：政府、非公有制经济；人民；生态；高质量发展；文化；党；基层民主等任意四个角度，少1个角度扣1分，共5分） （2）小美观点错误。理由：①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。②历史文化遗产是中华文化的重要组成部分，有其独特的历史文化价值，需要加以保护。 ③保护历史文化遗产，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；有利于激发人们的民族自豪感，增强中华民族的文化认同感，坚定文化自信。 小华的观点片面。理由：①传承非遗需要坚守中华文化立场，保持传统特色。②但是还需要融合时代需要，推动中华优秀传统文化创新性发展、创造性转化；③要不忘本来，吸收外来，面向未来。传承中华文化绝不是简单复古，而是古为今用、推陈出新。 （评分标准：观点判断1分；文化重要性+意义，共2分；做法2分。共计5分） ①和同学合作组织淮剧等非遗文化的展示活动；②了解并讲好非遗故事；③组织具有地方非遗元素的文创物品设计比赛；④邀请本地非遗传承人来开讲座，等等。 （评分标准：符合“校内”宣传方式的任意三个点，共4分，少1个点扣1分）初 ... ...
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