Module4 Unit 8 Apples are good for us 讲义（无答案）

Fruits2+辅音) 课前小测 时间：10mins 分数（16分)_____ 一．选出不同类的单词，把其字母编号写在括号内（3分) ( )2.A.numbers B.car C.boys ( )3.A.little B.birthday C.old ( )5.A.my B.he C.I 二、单选（1分) ( )8.May I have_____apples A.an B.three C.one 三、单词分类，把其宇母编号写在横线上（12分) A.crayon B.seven C.red D.near E.under F.black G.book H.one I.green J.three K.beside L.table 1.颜色：_____ 2.名词：_____ 3.介词：_____ 4.数字：_____ 单词听写： 【知识点一】单词 三下　Unit 8 Apples are good for us.can[k n]能够Can I … 我能够…吗 of course[k s]当然get[get]得到;获得 【知识点二】课文 Unit 8 Apples are good for us A: Can I have some fruit, Mum B: Of course. What fruit do you like Some apples A: OK. Mum. Apples are good for us. B: Let’s get six apples, two for you, two for dad and two for me. A: And some grapes, too. I like grapes. B: OK. 【知识点三】语言点 1）课文： 1.But…但是…(表示转折) But we have some grapes. 2.Can I have some fruit？我能要点水果吗？ （肯定回答）Of course. 当然了 Yes, you can.是的，你可以 （否定回答）No, you cannot. 不，你不可以 3.What fruit do you like 你喜欢什么水果？ I like apples. 区别：What color do you like I like yellow. 如何询问对方喜欢什么食物——— What...do you like 句型结构：What + 食物名称+ do you like 答语：I/ We like + 食物名称. 这里的疑问词“what”，意为“什么”，后接食物名称。 【试试看】 A: _____ your phone number，Janet B: Six-four-five-one-three-two-two. be good for _____ 苹果对我们有好处。 表达某物对某人有好处-- ...is/are good for... 注意：for后面的“某人”可以是名词或代词(me,you,them,us等)。 【试试看】 A: An apple a day keeps the doctor away(一天一个苹果,医生远离我), right B:Yes. Apples _____ _____ _____ (对......有好处) us. Let’s get some apples. 让我们拿点苹果吧。 固定搭配： two for you给你两个 2）复习M3句型 1.This is for you. 这是给你的。 2._____ 你几岁了？ —I’m …我…… 3.How are you 你好吗？ --_____ / Fine.我很好 4.May I have your number？ 如何询问某处有什么 What’s in your bag 你的包里面有什么？ 句型结构：What’s +（表地点的）介词短语 注意：表示地点的介词短语有： on the desk 意思：_____ in the bag意思：_____ under the tree意思：_____ beside the door意思：_____ 【试试看】 A: What’s _____ _____ _____, Tom 你桌子下面是什么？ B: My toy car is _____ it. 它下面是我的玩具车。 举例：_____ 知识回顾 综合练习 基础训练 一．找出不同类的词语 ( ) 1. A. we B.you C.your ( ) 2. A. guess B.but C.get ( ) 3. A. fruit B.orange C.pear ( ) 4. A.eight B. ten C.then ( ) 5. A.are B. number C.is 二. 看图，选择与图意一致的句子，把其字母编号写在题前的括号内 ( )1.A.This isn’t an orange B.This is an orange. C.This is an apple. ( )2.A.I want some bananas. B.I want some oranges. C.I want some grapes. ( )3.A.--Is this a pear --Yes,it is. B.--Is this a banana --Yes,it is. C.--Is this a pear --No, it isn’t. ( )4.A.--What’s this --It is a pear. B.--What’s this --It isn’t an orange. C.--What’s this --It is an apple. ( )5.A.--Is it an orange --No,it isn’t. B.--Is this a banana --Yes,it is. C.--Is that a pear --Yes,it is. 句型训练 一 ... ...