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课件网) 只享受权利不承担义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁 特权的表现 温故知新 8.1 公平正义的价值 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 主要问题 1、什么是公平？ 2、公平包括哪些内容？ 3、公平的重要性/价值？（重点） 4、什么是正义行为？ 5、正义的重要性/价值？（重点） 请在此替换队徽 样式 第一目 认识公平 探究一 ：析故事知公平含义———黄金分配” 假如你是这位父亲，你会怎样分这四锭黄金？请说明理由 根据同学们的讨论，谈谈什么是公平？ 平均分 人人平等，符合情理 大儿子多一些 多劳多得 二儿子多一些 孝顺 小儿子多一些 无劳动能力 古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。 公平是相对的 没有绝对的公平 1.什么是公平（含义）？P109 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平≠平均 公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 公平是相对的 没有绝对的公平 要求每个人依法平等参与社会活动 （1）权利公平 要求每个人受到行为规范的约束 （2）规则公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 （3）机会公平 2、公平包括哪些内容？ 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 思考:根据你对公平的理解，请对下图中的行为进行评价。 提示：每个人都受到行为规范的约束，而漫画中的主人公却想摆脱规则的约束，他的行为是一种破坏规则公平的行为。 提示：每个公民都享有受教育的权利，国家“两免一补”政策让农村的孩子也能更好地接受教育，能够为每个适龄儿童提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平、机会公平。 感谢国家“两免一补”政策，让孩子们都能上学。 思考:根据你对公平的理解，请对下图中的行为和政策进行评价。 探究二：看故事品公平意义 小华来自美丽的伊犁，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，他返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，他便向一家援建企业投了简历。经过层层选拔，小华最终脱颖而出。在工作中他虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，小华不仅工资翻了番，而且升任为部门经理。 (1)根据公平的要求，找一找材料中哪些内容体现公平？ (2)公平对个人有什么作用？ 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 公平是个人生存和发展的重要保障。 王斌余，一个普通的甘肃农民工， 因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人，重伤一人…… 公平是社会稳定和进步的重要基础。 王斌余的父亲到看守所看儿子 （1）王斌余犯罪的具体原因是什么？ （2）失去公平会造成哪些严重后果 人们如果受到不公平对待，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安和和谐稳定。 3.公平的价值（意义/重要性）？P110（1）（2） （1）公平是个人生存和发展的重要保障。（个人角度） 公平不仅能保证个人应得 ... ...
