2.2加强宪法监督教学设计

八年级道德与法治下册 第二课第二框《加强宪法监督》 教学目标 1.知识目标：了解我国的宪法监督制度，懂得监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。 2.能力目标：正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 3.情感态度价值观目标：树立主人翁意识，关心国家大事，增强国家认同感，培养爱国主义情感。领会宪法原则和精神，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。 教学难点：增强宪法意识的原因。 教学过程 出示导学提纲，学生自主预习课本内容。（15-20分钟） 一、导入新课 以思维导图的形式复习2.1的相关内容。 二、新课讲授 板块一：监督权力的行使 探究分享一：视频（黄冈卫健委主任不作为，被免职。） 思考并回答：作为公职人员，不作为、不担当！黄冈市卫健委主任唐志红被免职，多地多名干部被查处说明什么道理？ 教师根据学生的回答，总结：权力的行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 并且解释：为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 相关链接—我国宪法监督的内容 主要包括：①合宪性的审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不相抵触；②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 探究分享二：学习宪法条文 《宪法》第62条　全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; 《宪法》 第67条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： 解释宪法，监督宪法的实施;(三)在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触;(四)解释法律;(七)撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令;(八)撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议; 《宪法》第99条　地方各级人民代表大会行使下列职权： 地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；(二)依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划。 教师：带领学生学习法律条文，总结：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。 探究分享三：视频，为何要健全宪法实施和监督制度 思考：我国是如何加强宪法的监督工作的？ 总结：全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度 ，不断加强宪法监督工作。 （1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负起宪法监督职责。 （2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 。 探究分享四：对照宪法文本，了解宪法内容 教师总结：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 探究分享四：视频 思考：1.视频中有说到法制宣传周的哪些普法活动？这些活动有何意义？ 2.宪法宣传周推进全民普法，说明什么？ 3.作为一名中学生，我们要如何增强宪法意识？ 教师：引领学生总结分析 法治人物评选活动和司法系统公众开放 ... ...