人教版八年级下册物理 知识点梳理

八年级下册知识梳理 7.1 力 力的概念：力是物体对物体的作用，在物理学中，力用符号F表示。 力产生的条件：①至少有两个物体；②物体间必须有相互的作用。 力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 力的作用效果：①力可以改变物体的形状②力可以改变物体的运动状态（物体的运动状态是否改变一般指的是运动速度或运动方向是否发生改变） 力的大小、方向、作用点、叫做力的三要素。 力的示意图：在物理学中，为了形象直观的表示力，通常用一条带箭头的线段把力的方向、大小、作用点表示出来，这样描述力的图，叫做力的示意图。 注意：①线段的起点或终点表示力的作用点。 ②在同一图中，力越大，线段应该越长。 ③有时还可以在力的示意图上，用数值和单位标出力的大小。 物体间力的作用是相互的（相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在不同物体上） 7.2 弹力 弹性和塑性：受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 物体形变后不能自动地恢复到原来的形状的性质叫塑性。 弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个弹性限度，物体的形状将无法完全恢复。 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力（拉力，推力，压力，支持力都属于弹力） 弹力的方向：与施力物体的形变方向相反。 弹力产生的条件：①两物体相互接触②施力物体发生弹性形变。 测量力的大小的工具叫做测力计。 弹簧测力计：①原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 ②使用方法：1）观察弹簧测力计的量程和分度值 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上 读数时，视线要与指针对应的刻度线垂直 7.3 重力 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球。重力用符号G表示。 重力的大小：物体所受重力的大小与质量成正比。计算公式为：G=mg。其中，g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。在粗略计算时，g可以取10N/kg。 重力的方向：重力的方向总是竖直向下的。 重垂线是根据重力的方向是竖直向下的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁是否竖直。 重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心，对于材料均匀，形状规则的物体，重心在它的几何中心上，物体的重心不一定在物体上。重心越低，物体越稳。 宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 8.1 牛顿第一定律 探究“阻力对物体运动的影响”实验： ①小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的：使小车到达水平面的起始端速度相同。 ②实验结论：同样的条件下，表面越光滑，小车所受的阻力越小，速度减小的越慢，小车运动的距离越远。 ③实验推论：如果表面绝对光滑，小车不受阻力作用，它将以恒定的速度永远运动下去即做匀速直线运动。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是通过实验和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证） 牛顿第一定律说明了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 惯性的大小只与物体的质量有关。惯性不是力，不能说受到惯性或惯性力的作用。 防止惯性带来危害的现象：汽车安装安全气囊和安全带、汽车不准超速行驶。 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩、拍打衣服可除尘。 8.2 二力平衡 二力平衡：物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,就说这两个力平衡。 平衡状态：物体如果保持静止状态或匀速直线运动状态，此时物体所处的状态就是平衡状态。 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 相互作用力条件：大小相等，方 ... ...