中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文下学期期末练习达标卷 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B．通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C．为了防止疫情大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。 2．在横线处依次填入句子，顺序正确的一项是（ ） 2021年是辛丑牛年。俗话说“牛马年好耕田”，这是辛勤耕耘的年份，“牛”象征着拼搏实干的精神。新征程上，我们更加呼唤这样的“中国牛”———做“开山牛”，_____；做“拓荒牛”，_____；做“孺子牛”，_____；做“老黄牛”，_____。 ①敬业奉献，踏踏实实，争做“实干家” ②改革创新，敢为人先，当好“排头兵” ③敢闯敢拼，一往无前，挺进“无人区” ④心系人民，苦干实干，甘当“勤务员” A．③②④① B．②③①④ C．③①②④ D．②④①③ 3．下列句子中加点的四字词语使用恰当的一项是（ ） A．这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所了。 B．灾难发生后，五湖四海的人们纷纷伸出援手，帮助灾区渡过难关。 C．货摊上的工艺品设计得别有用心,让人眼前一亮。 D．遇到不懂的问题，我们应当不耻下问，积极请老师指教。 4．《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容（ ） A．海上遇险 建房定居 驯养培育 救“星期五” 回到英国 B．海上遇险 驯养培育 建房定居 救“星期五” 回到英国 C．海上遇险 建房定居 救“星期五” 驯养培育 回到英国 D．海上遇险 救“星期五” 建房定居 驯养培育 回到英国 5．“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（ ） A．鲁滨逊聪明能干———他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷 B．鲁滨逊不畏艰辛———他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病 C．鲁滨逊积极乐观———初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态 D．鲁滨逊机智勇敢———他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五” 6．下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是( ) A．一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦! B．一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。 C．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。 D．高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。 7．将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是( ) 起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。 ①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 8．把关联词依次填入句中，正确的一项是（ ） 我们是为人民服务的， ，我们 有缺点，不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。 A．如果 所以 因为 就 不管 都 只要 就 B．因为 所以 不管 都 只要 就 如果 就 C．因为 所以 只要 就 不管 都 如果 就 D．因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就 9．下列句子没有语病的一项是（ ） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B．小镜伤心极了，他多么希望伙伴们和他分享这无限的苦恼啊！ C．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 D．世界读书日到来之际，我区中小学纷纷开展“书香满校园”活动。 10．下列字 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
