课件39张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住３ 个基础知识点掌握３个核心考向负角零角象限角半径长rαyxx轴原点【答案】 C【答案】 B3．若sin α＜0且tan α＞0，则α是( ) A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 【解析】 由sin α＜0，得α在第三、四象限或y轴非正半轴上，又tan α＞0，∴α在第三象限． 【答案】 C4．弧长为3π，圆心角为135°的扇形半径为_____，面积为_____．【答案】 4 6π【答案】 D【答案】 －8【解析】 当k＝2n(n∈Z)时，α＝n·360°＋45°， 所以α在第一象限． 当k＝2n＋1(n∈Z)时，α＝n·360°＋225°， 所以α在第三象限． 综上可知，α在第一或第三象限． 【答案】 A【答案】 C 已知角α的终边落在直线y＝2x上，则sin α＋cos α＝_____.课堂限时检测(十七) 点击图标进入… 课件39张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住２ 个基础知识点掌握３个核心考向sin2α＋cos2α＝1－sin α－sin αsin αcos αcos α-cos αcos α-cos αsin α－sin αtan α-tan α-tan α【答案】 A【答案】 D【答案】 A【答案】 B【答案】 A【答案】 C【答案】 (1)B (2)C (3)B【思路点拨】 (1)利用平方关系，设法沟通sin x－cos x与sin x＋cos x的关系；(2)先利用倍角公式、商数关系式化为角x的弦函数，再设法将所求式子用已知表示出来．【答案】 C课堂限时检测(十八) 点击图标进入… 课件41张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住１ 个基础知识点掌握３个核心考向[－1,1][－1,1]R[2kπ－π，2kπ][2kπ，2kπ＋π]－1(kπ，0)，k∈Zx＝kπ，k∈Z【答案】 D【答案】 A【答案】 C【答案】 ＞【答案】 B【答案】 π 【答案】 D课堂限时检测(十九) 点击图标进入… 课件60张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住３ 个基础知识点掌握４个核心考向【答案】 A【答案】 A【答案】 D图3－4－1【答案】 D【答案】 C图3－4－2【答案】 A【思路点拨】 (1)运用二倍角公式及两角和与差的余弦公式化为y＝Acos(ωx＋φ)的形式； (2)在表中列出[0，π]上的特殊点及两个区间端点，根据变化趋势画出图象．【思路点拨】 (1)写出变换后的函数解析式，再根据图象变换找图象； (2)先进行平移，得出的三角函数与所给的三角函数进行比较，求出φ的值. 【答案】 D【答案】 C【答案】 B图3－4－6(1)求h与θ间关系的函数解析式； (2)设从OA开始转动，经过t秒后到达OB，求h与t之间的函数关系式，并求缆车到达最高点时用的最少时间是多少？【答案】 C课堂限时检测(二十) 点击图标进入… 课件44张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住２ 个基础知识点掌握３个核心考向sin αcos β±cos αsin βcos αcos β?sin αsin βtan(α＋β)(1－tan αtan β)tan(α－β)(1＋tan αtan β)2sin αcos_α2cos2α－11－2sin2α【答案】 C【答案】 B【答案】 D【答案】 A【答案】 C【答案】 C课堂限时检测(二十一) 点击图标进入… 课件37张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住２ 个基础知识点掌握２个核心考向【答案】 D【答案】 B【答案】 C【解析】 ∵f(x)＝2sin xcos x＝sin 2x， ∴f(x)为奇函数，∴f(x)的图象关于原点对称． 【答案】 B【答案】 A【答案】 π【答案】 (1)C (2)A (3)B【答案】 A【思路点拨】 借助“降幂公式”及“辅助角公式”化f(x)成“Asin(ωx＋φ)＋k”的形式，进而解答本题．课堂限时检测(二十二) 点击图标进入… 课件43张PPT。课堂限时检测挖掘１大技法抓住２ 个基础知识点掌握３个核心考向b2＋c2－2bc·cos Ac2＋a2－2ca·cos Ba2＋b2－2ab·cos C 2Rsin A2Rsin B2Rsin Csin A∶sin B∶sin C 【答案】 A2．在△ABC中，若a＝18，b＝24，A＝45 ... ...
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