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课件网) 第二单元 长方体(一) 展开与折叠 一、新课导入 把一个正方体盒子沿着棱剪开,得到一个展开图。 请你找一个正方体的盒子剪一剪,把你得到的展开图画下来。 一、新课导入 全班交流,剪出了几种不同形状的展开图?说一说,分别是如何得到的。 二、探究新知 二、探究新知 ①中间四连方,两侧各有一个。 二、探究新知 ②中间三连方,两侧各有一个、两个。 ③中间二连方,两侧各有两个。 二、探究新知 ④两排各有三个。 二、探究新知 下面是一个长方体和一个正方体的展开图,请分别说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面? 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 二、探究新知 展开图中相邻的两个面一定不是折叠后立体图形中相对的面。 1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图? 想一想,连一连。 三、巩固练习 2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体? 先想一想,再利用教材附页1中的图2试一试。 三、巩固练习 3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体? 先想一想,再利用教材附页2中的图1试一试。 三、巩固练习 长方体的展开图是由6个长方形(特殊情况下有2个正方形)组成的图形,且相对的面相等;正方体的展开图是由6个相等的正方形组成的图形。 判断一个图形折叠后能否围成长方体或正方体,可以根据长方体、正方体的展开图的特点去判断,也可以用实物图折一折。 四、课堂小结 再见