学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 八年级 学期 秋季 课题 《<孟子>三章（二）———富贵不能淫》 教科书 书 名：统编版教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2017年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.借助注释和工具书大致读懂文章，积累常用文言字词。 2.通过反复诵读，把握文章的观点和思路，体会孟子说理的特点。 3.理解古今“大丈夫”所蕴含的意义，学习“大丈夫”精神。 课前学习任务 1.通读文章，借助注释和工具书，翻译整篇文章，为文中的通假字、古今异义、词类活用现象归类。 （1）通假字 古今异义 （3）词类活用 2.搜集关于孟子、公孙衍、张仪等人的生平资料，了解人物的生活时代。 。 3.印发关于“仁”“义”“礼”的相关资料，了解儒家的一些基本思想。 课上学习任务 【学习任务一】 朗读课文，校正字音，感受节奏韵律。 结合老师的讲解，补全【课前学习任务】中的文言现象整理。 【学习任务二】 1.思考：孟子心中的“大丈夫”的标准是什么？ 2.孟子反驳景春的理由是什么？ 3.孟子列举了妾妇的例子想说明什么？公孙衍、张仪与妾妇的共同点是什么？ 【学习任务三】 1.孟子是是如何提出中心论点的？梳理孟子的论证思路。 2. 孟子在阐述他心中的“大丈夫”标准时用了对举和排比的句式，读这样的句子要注意节奏鲜明。逐句朗读，感受气势，体会孟子散文说理的特点。 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 朗读指导：节奏鲜明，把握停顿和重音，读出气势。 3.朗读孟子的“大丈夫”标准。 推荐的学习资源 1.《孟子·离娄章句下》 2.杨泽波《孟子评传》
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
