安徽省各地市2021-2022学年高一下学期化学期末试题汇编-非选择题2（含解析）

安徽省各地市2021-2022学年高一下学期化学期末试题汇编-非选择题2 一、有机推断题 1．（2022春·安徽芜湖·高一统考期末）A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平，B、D是饮食中两种常见的有机物，F是一种有香味的物质，F中碳原子数是D的两倍。现以A为主要原料合成F和有机高分子E，其合成路线如图所示。 (1)B中决定其性质的重要官能团的名称为_____。 (2)写出反应③的化学方程式_____。 (3)可选用_____(填试剂名称)鉴别B和D。 (4)实验室里用如图所示装置制取F，乙中所盛的试剂为_____，该装置图中有一个明显的错误是_____。 二、填空题 2．（2022春·安徽芜湖·高一统考期末）元素的价类二维图是学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图象(如图)。依据图中氮及其化合物的转化关系，回答下列问题： (1)如图中，X的化学式为_____；写出与催化氧化生成NO的化学方程式_____。 (2)铜与浓硝酸反应的实验现象为：反应剧烈进行，铜丝逐渐变细，溶液变绿，试管上方出现红棕色气体。铜与浓硝酸反应的离子方程式为_____，某同学推测反应后溶液呈绿色的原因是在溶液中达到饱和，的饱和溶液呈黄色，硝酸铜溶液呈蓝色，两者混合后呈绿色。请你设计实验验证他的猜想：_____。 (3)为了有效实现NO和的相互转化，设计如下实验：按如图组装好实验装置，并检查装置气密性，实验前用排水法在烧瓶中收集半瓶NO气体。打开止水夹a，缓慢推动针筒活塞，使适量氧气进入烧瓶。关上止水夹a，预测烧瓶中的现象是_____。 3．（2022春·安徽芜湖·高一统考期末）人们从化石燃料的燃烧过程中获得能量，同时也产生废气及颗粒等污染物，它们在太阳辐射等作用下，经过复杂变化形成次生污染物(如图所示)，进而在一定的天气条件下造成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。某班同学分成几个学习小组，以其中的为例，进行了一系列的研究性学习： (1)在空气、水蒸气的共同作用下，最终会形_____(填化学式)随雨水落下，损伤农作物、加快建筑物腐蚀。 (2)甲组同学设计用生石灰进行燃煤脱硫工艺，如图所示，请写出脱硫生成X的总反应方程式：_____。 (3)乙组同学拟用碱液吸收的方法去除烟气中的，设计了如下两种方案： 方案A 方案B 方案展示后，全班同学讨论后认为两种方案各有优势并可以进一步优化： 新方案的优点是：_____(填物质名称)实现了循环利用，降低了成本，符合资源再利用的原则。 (4)为测定空气中的含量，丙组同学将空气样品经过管道通入盛有200mL酸性溶液的密闭容器中，该反应的离子方程式为_____，若管道中空气流量为，经过b min溶液恰好褪色，假定空气中的可被溶液充分吸收，则该空气样品中的含量为_____(用含a、b的代数式表示)。 4．（2022春·安徽阜阳·高一统考期末）元素周期律的发现是近代化学史的里程碑，使化学的研究变得有规律可循。 (1)预测物质的性质。利用元素周期表的有关知识，判断下列对于铍及其化合物的性质的推测正确的是_____(填字母)。 A．单质铍能与冷水剧烈反应 B．氢氧化铍的碱性比氢氧化钙的碱性弱 C．氢氧化铍能与溶液发生反应 D．相同条件下，单质铍与酸的反应比单质锂与酸的反应剧烈(酸浓度相同) (2)解释发生的原因。金属钠比金属铝更容易与氯气反应的原因是_____。 (3)判断性质的强弱。判断下列各组化合物的酸碱性强弱(用“＞”或“＜”表示)。 ①_____ ②_____ ③_____ (4)类比物质的反应。碱金属铷()与水发生反应的离子方程式为_____ (5)推断物质的结构。已知硫与氧处于同一主族，根据、的结构特点，书写、(二硫化碳)的电子式：_____、_____。 5．（2022春·安徽阜阳·高一统考期末）常温下为黄色气体，具有强氧化性，易溶于水但不与水反应 ... ...