人口普查 导学案

人口普查 导学案 【学习目标】： 1、我会读、写大数。 2、我知道大数的读法与写法并能比较多位数的大小。 定向导学·互动展示 勇闯第一关 ：先分级，在读数。 、 7002 102670 3000290 600005896 读作： 读作： 读作： 读作： ①从高位起，一级一级往下读。 ②读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“万”字或“亿”字。 ③每级末尾不管有几个0都不读，每级中间或前面有一个0或连续的几个 都只读一个0。 2010年安徽省人口为五千九百五十万人 写作： 智战第二关：我能写出下面横线上的数并填空。 我国的领土面积大约是九百六十万平方千米。 写作： ，它是（ ）位数，最高位是（ ）位， 是由（ ）个百万和（ ）个万组成的。 山东省的面积大约是十五万三千三百平方千米。 写作： ，它是（ ）位数，最高位是（ ）位， 是由（ ）万，（ ）千和（ ）百组成的。 从高位起，一级一级往下写。 哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 达标、测评 基础知识： 读出下列各数。（先分级后读数） ①250000 读作： ②8543780 读作： ③30080070 读作： ④200700080 读作： ⑤9090909000 读作： ⑥70003280001 读作： 左边的数在右边找出它的写法 六十亿零六百万 60600000 六亿六千六百六十六万 660000000 六千零六十万 666660000 六亿六千万 6006000000 3、利用下面的6个数字卡片，根据要求组成适当的数。 最小的六位数，写作： 最大的六位数，写作 只读出一个零的六位数（至少4个） 4、一个四位数是3672，在2后面添一个0后，求得到的数与原来的数的关系？ 能力提升题： 我能用三个6，三个0组成不同的数。（能写出几个都行） 一个0都不读出来。 读出一个零。 读出两个零。 我的疑惑： 我的感悟： 知识整理： 我可以准确的读出下列各个国家的人口。 四位一级 归纳与总结 写出下列画线的数。 归纳与总结 对于本课的知识你还有什么不理解的吗？有的话写在后面的横线上，请老师或小伙伴给你辅导吧！