课件编号16128585

第7课《回忆我的母亲》课件(共26张ppt)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:38次 大小:10613331Byte 来源:二一课件通
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(课件网) ———以《回忆我的母亲》为例 母爱还可以这样表达 一、梳理事件:关于母亲 思考一:如何快速在某个段落定位所记叙的主要事件? 勾画各段提要句(中心句) 回忆“我”的母亲的相关事件 (3—13) 思考二:通过勾画各段提要句,快速梳理事件 回忆“我”的母亲的相关事件 (3—13) 1.母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭。 2.母亲是个好劳动,每天在家辛勤劳动。 3.母亲整日劳碌家务,我帮她的忙,她教“我”生产知识。 4.母亲维持家庭的吃穿用度。 5.母亲在家庭中任劳任怨,待人和蔼,宽厚仁慈。 思考二:通过勾画各段提要句,快速梳理事件 回忆“我”的母亲的相关事件 (3—13) 6.母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感。 7.母亲节衣缩食、东挪西借,培养“我”读书。 8.母亲支持“我”参加新军和同盟会。 9.母亲离不开土地,习惯劳作。 11.母亲虽到年老,仍热爱劳动。 10.母亲支持“我”的事业,一直过着勤苦的农妇生活。 回忆“我”的母亲的事件 1.母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭。 2.母亲是个好劳动,每天在家辛勤劳动。 3.母亲整日劳碌家务,我帮她的忙,她教“我”生产知识。 4.母亲维持家庭的吃穿用度。 5.母亲在家庭中任劳任怨,待人和蔼,宽厚仁慈。 6.母亲对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感。 7.母亲节衣缩食、东挪西借,培养“我”读书。 8.母亲支持“我”参加新军和同盟会。 9.母亲离不开土地,习惯劳作。 11.母亲虽到年老,仍热爱劳动。 10.母亲支持“我”的事业,一直过着勤苦的农妇生活。 家庭层面:123457911 社会层面:6、8、10 任劳任怨 含辛茹苦 辛勤 宽厚仁慈 爱憎分明 支持 在阅读中迅速勾画每段提要句。各段的提要句一般在首句或尾句,也可勾画本段非连续性的短语,串联起来构成一句能代表本段内容的话。 提要勾玄法 记事者必提其要,篡言者必钩其玄。 ———韩愈 二、品味语言:母亲之辛劳 我们一起来看以下几个句子: 1.母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。 2.因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。 3.一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。 4.每天天还没亮,母亲就第一个起身。 5.虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 还!! 2.欣赏“还”字的妙处 (1)母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。 (2)因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。 (3)一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。 (4)每天天还没亮,母亲就第一个起身。 (5)虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 (6)我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。 (7)母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 还字,是仍然,依旧的意思(解释)。用在这里,表明母亲在种种困难下依旧坚持完成各项劳作(分析特点),使这位勤劳 辛苦、仁慈宽厚、深明大义的母亲形象更加生动(效果) 还有没有类似的词? 3.品味质朴却深情的语言 (1)从我能记忆时起,总是天不亮就起床。 (2)母亲这样地整日劳碌着。 (3)这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 (4)母亲在家庭里极能任劳任怨。 质朴平凡的语言也动人! 三、母爱之深远 1.梳理母亲带给“我”的影响 (1)与困难做斗争的经验。 (2)一个强健的身体、一个勤劳的习惯。 (3)生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。 我应该感谢母亲: 她教给我与困难作斗争的经验, 这使我在军事和革命生活中没被困难吓倒。 我应该感谢母亲: 她给了我一个强健的身体,一个勤劳的 习惯,使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲: 她教给我生产知识和革命意志,鼓励我走上革命的道路。 在这条路上,我一天比一天更加认识: 只有这种知识 ... ...

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