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课件网) 第一单元 小数的意义和加减法 小数的意义（三） 一、新课导入 你还记得昨天我们一起学习了什么知识吗？ 我们知道了一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几；三位小数表示千分之几。 还知道了我们在解决实际问题的单位换算中，可以用小数把较小单位的量表示为较大单位的量。 二、探究新知 在计数器上拨出 22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。 1 秒就跑 22米多，好快！ 二、探究新知 2 2 2 2 2 个位 十位 百位 十分位 百分位 千分位 2 个 , 2 个 0.1 。 2 个 0.01 。 2 个 0.001 。 2 个 , 2 个 , 在计数器上拨出 22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。 小数计数器上有小数点。 小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位…… 观察小数计数器和整数计数器有什么不同？ 二、探究新知 这是小数数位顺序表，小数点的左边是整数部分，右边是小数部分。 小数部分的计数单位分别是 ， ， ……也可以写成 0.1，0.01，0.001…… 二、探究新知 小数的计数单位也是“满十进 1”。 1 0.1 0.01 10 个 0.1 元是 1 元，10 个 0.01 元是 0.1 元。 二、探究新知 下面两个商店毛巾的价格一样吗？ 5 元 5.00 元 二、探究新知 涂一涂，你发现了什么？ 0.6 0.60 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，只是小数的意义不一样。 三、巩固练习 1. 填空 4.205 中的 4 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；2 在（ ）位上,表示（ ）个（ ）；0 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；5 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 个 4 1 十分 2 0.1 百分 0 0.01 千分位 5 0.001 二、探究新知 2. 填空。 （1）2.8 里面有（ ）个 1 和（ ）个 0.1。 （2）3.6 里面有（ ）个 0.1,0.36 里面有（ ）个 0.01。 （3）2 个 1 和 9 个 0.001 组成的数是（ ）。 （4）0.7 里面有（ ）个 0.1，0.1 里面有（ ）个 0.001。 （5）把 6.8 改写成以千分之一为单位的小数是（ ）。 （6）小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”,小数的大小（ ）。 2 8 36 36 2.009 7 100 6.800 末尾 不变 三、巩固练习 3.下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连。 0.82 2.75 6.231 2 个一 2 个百分之一 2 个十分之一 三、巩固练习 4. 一个三位小数的整数部分是最小的自然数，千分位和十分位上都 是最大的一位数，其余各位上都是 0，这个数是多少？ 答：这个数是 0.909。 四、课堂小结 通过今天的学习我们知道了小数部分的计数单位分别是 ， ， ……也可以写成 0.1，0.01，0.001……小数的计数单位同整数一样，小数中每相邻两个计数单位之间的进率是 10，小数的计数单位也是“满十进 1”。还知道了小数的性质是：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 再 见 ... ...
