(
课件网) 数学好玩 优化 一、新课导入 你沏过茶吗？有哪些步骤？每一项工作各需要多少时间，你知道吗？ 二、探究新知 要烧水为妈妈沏杯茶，怎样安排可以节省时间？ 二、探究新知 沏茶的过程中有什么事情可以同时做？想一想，说一说。 二、探究新知 需要多长时间？ 如果把每一项所需的时间加起 来，一共用： 8 ＋ 1 ＋ 2 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 = 14（分） 如果烧水的同时洗茶 杯、找茶叶，一共只 需要 11 分钟…… 二、探究新知 怎样才能尽快吃上饼？ 爸爸、妈妈和 我每人 1 张 每次只能烙 2 张 饼，两面都要烙， 每面 3 分钟。 二、探究新知 妈妈是这样做的，你能看懂吗？说一说，做一做。 3分 3分 3分 爸爸、妈妈和 我每人 1 张 每次只能烙 2 张 饼，两面都要烙， 每面 3 分钟。 三、巩固练习 1. 这样的安排合理吗？ （1）为了提高学习质量，强强在走路时认真看书。 （2）为了节省时间，红红边吃饭边看动画片。 不合理。 不合理。 三、巩固练习 2. 下面是小明早晨要做的事情。小明做这些事情需要的最短时间 是多少？ 起床 5 分 洗脸刷牙 5 分 听广播 5 分 吃饭 5 分 小明做这些事情需要的最短时间是 15 分钟。 （吃饭的时候可以一起听广播） 三、巩固练习 3. 你认为哪些事情可以同时做？ （1）看电视 做作业 吃饭 泡脚 （2）用洗衣机洗衣服 扫地 晾衣服 （1）看电视和吃饭可以同时做。 （2）用洗衣机洗衣服和扫地可以同时做。 三、巩固练习 4. 应如何合理安排下面的事情？ 我感冒了，要吃完药后赶紧休息。 倒开水 1 分 等开水变温 6 分 找感冒药 1 分 量体温 5 分 先倒开水，在等开水变温的时候可以找感冒药和量体温。用时为 1 + 6 = 7（分）。 四、课堂小结 今天学到了什么？ 通过今天的学习我们发现有些事情可以同时做以达到合理利用时间的目的，从而节省时间。 再 见
