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六年级粤教版科学下册学生活动手册答案

日期:2025-04-06 科目:科学 类型:小学素材 查看:87次 大小:5948901B 来源:二一课件通
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    体形 体长120-160 cm 适合开阔环境 较长,可达15cm 适合捕获深水鱼虾 腿 较长,可达25-35cm 适合涉水 外形特点 常态足 足有蹼 足锐利,具有钩爪 三趾朝前一趾朝后 两趾向前,两趾向后 三趾朝前一趾朝后 生活环境 陆地 湖泊、池塘 草原、树林 树林 树林 沼泽地或浅水滩 我的分析:①湿地有大量的水源,丰富的水生生物能满足动物基本的食物需求; ②开阔的环境能满足动物的群体生活所需; 喜欢 1 1 2 7 2 1 1 8 3 0 1 9 鼠妇适应阴暗潮湿的生活环境,不适应有光线的生活环境。 2.大雁,冬季会迁徙到温暖且食物较为丰富的南方。春夏季,再次迁徙回北方繁殖。 2.食物链: 1.草→蝗虫→食虫鸟→鹰 2.草→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰 3.草→鼠兔→蛇→鹰 4.草→鼠兔→狐狸 5.草→鼠兔→鹰 食物网: 蛇 蛇与鼠、蛇与鹰断开 草 草与鼠、草与兔断开 无论是哪种生物大量减少,都会影响其他生物的生存,进而影响生态系统的稳定性。 生物 青苔、浮萍、小鱼、小虾 非生物 水、泥沙 我的发现:一个生态系统中,生物与生物之间,生物与环境之间互相影响、互相制约,并处于相对稳定的动态平衡状态。1.帆船利用风能驱动自己前进。 1.我的发现:电磁铁能把回形针吸起来 游乐设施 秋千 热气球 碰碰车 激流冲浪 能量 形式 机械能 热能 电能 水能 : ●●●●● : 太阳能 化学能 机械能 声能 热能 电能 风速大小 大 中 小 提起物体的重量 31 (回别针数) 20 12 我的发现 风越大,风能就越大,提起的 重物就越多。 手摇发电 水力发电 机械能转换成电能 水能)转换成电能 太阳能发电 水果电池 太阳能转换成(电能) 化学能转换成(电能) 风力发电 核电站 (风能转换成电能 (核能转换成电能) 电磁铁 磁铁 相同点 断电后 都具有磁性和磁极 磁性一般 磁性会消失 不会消失多功能物品 尺子同时具有测 勺子同时具有勺 厨房剪刀具有钳夹 设计特点 量长度和角度的 取食物和插取食 核桃等硬物的功能 功能 物的功能 我的发现: 如果对一个物品有新的功能需求,可以通过在该物品 上增添相应的结构来实现 优点:轻便、结实、 优点:轻便、成本低、可 成本低、可重复使 重复使用、可回收、可降 用、可回收、防水 解,不会造成白色污染 缺点:不可降解,会 缺点:不防水 造成白色污染 苍耳表面的倒钩 毛巾表面的纤维有 能勾住环状纤维, 许多环状结构,能与 苍耳果实 且有弹性,可以反 苍耳上的倒钩搭扣在 复恢复原状。 起。 仿生产品名称:薄壳结构建筑物 自然界的原型:蛋壳 设计原理:蛋壳的拱形曲面结构可以起到分解外力的作用,承受更 大的压力。这种结构可以使建筑物坚固且用材少。 产品外观图片 产品原理图 外界压力 工具与材料 成品 使用效果 改进方法 能夹住 将内环和 钳子 纸张,但 外环尽量压 铁丝 成品粘贴处 不够紧 平在同一个 平面 力 我的发现: 1.两个瓶子都有方便携 带的带子; 2.左图瓶子的瓶身中间凹 陷,方便抓握; 3.右图瓶子的瓶口细小, 使用者喝水时能把瓶口含在 口里,避免水倒出口外。 家庭成员 需求 饮水瓶款式 上瓶盖 “(喝水端) 希望饮水瓶有 爸爸 隔茶网 泡茶功能 带子 下瓶盖 (泡茶) 能保温,并方 妈妈 便户外携带 温水 桌面 大塑料饭盒盖 小塑料饭盒盖 饭 小塑料饭盒 棉花 大塑料饭盒 ... ...

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