课件编号16148207

苏教版通用技术《技术与设计2》第三章第一节系统及其特性(共51张PPT)

日期:2024-05-04 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:76次 大小:24006415Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 系统及其特性 任务一:认识系统及其构成 任务二:辨析系统的基本特性 知识梳理 系统含义 01 系统构成条件 02 系统的基本特性 03 系统与子系统 04 系统 系统无处不在,万物皆是! 走进情境 1. 你们见过的洗手间都用什么样的水龙头吗? 2. 这些水龙头都有什么特点? 案例 组装和测试按压式延时水龙头 案例 讨论: (1)弹簧的作用 。 (2)密封圈的作用是 。 (3)压盖的作用是 。 分析出现以下情况时,可能会导致的后果: (1)弹簧弹力减弱: 。 (2)密封圈老化: 。 (3)压盖松动: 。 (4)阀体内部水垢过多: 。 使阀芯复位 密封阻水 施加压力 延时时间变长 水龙头漏水 无法施加压力 延时效果差或漏水 任务一 什么是系统 1.按压式延时水龙头由阀体、压盖、阀座、圆柱形阀芯、弹簧等若干部件组成。 2.这些部件相互联系、相互作用,形成了按压式延时水龙头可以延时供水的功能。其中任何一个主要部件出现问题,都有可能导致按压式延时水龙头无法正常工作。 由相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体,称为:系统 任务一 系统名称 组成要素(部分) 按压式延时水龙头 阀体、压盖、阀座、圆柱形阀芯、弹簧 任务一 人、财、物、事等。 管理部门、生产部门、营销部门、供应部门等。 要素: 部分: 企业 要素是指构成系统的最主要的元素。 部分是相对于系统的整体而言,要素相对于系统的元素结构而言。 任务一 构成系统的三个条件: 至少要有两个或两个以上的要素(部分)才能组成系统; 要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体; 这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。 任务一 我们身边都有什么系统? 生态系统 呼吸系统 任务一 计算机硬件系统 手机操作系统 电脑操作系统 任务一 微信公众交互系统 电子监控系统 汽车的传动系统 任务一 系统的内涵 系统由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的,具有特定功能的有机整体,系统根据一定的标准可划分为若干个子系统 要素:是指构成系统的最主要的元素 子系统:是相对于大系统而言的,它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。 任务一 什么是子系统? 系统有大有小,有复杂有简单。对于较大型的系统和比较复杂的系统,根据一定的标准可划分为若干子系统。同样,一个系统又是更大系统的子系统。 供水子系统 加热子系统 出水子系统 任务一 如果将学校的自来水供水系统按照供水用途进行划分,可以分成哪些子系统? 学校自来水供水系统 教学楼供水子系统 绿地供水子系统 观赏水池供水子系统 马上行动 制动子系统 车闸、刹车柄、连接线 承重子系统 车轮、车架、车座 探究 活动名称:简易饮水装置的制作。 功能说明:在矿泉水瓶下方插一根吸管,瓶盖打开放水,关闭则停止放水。 体验目的:通过简易饮水装置的制作实践活动,进一步理解系统的含义及基本构成。 活动要求:完成制作并操作体验,结合制作及体验完成问题探究。 注意事项:1、小组合作完成制作 2、在测试过程中注意观察存在的问题 3、在测试过程中请配合完成。 探究 1、瓶盖的作用: 2、瓶子的作用: 3、吸管的作用: 分析出现下列情况时会出现的后果 储水 开关 出水管 瓶子漏水 吸管与瓶子连接处松动: 瓶盖丢失: 无法使用 探究 瓶盖、瓶子、吸管这些要素在孤立的状态下或简单的相加,能否实现简易饮水装置的功能? + + 1、任何一个要素不能离开整体去研究,要素间的联系和作用也不能脱离整体的协调去考虑。 探究 瓶盖丢失 吸管坏了 2、系统的任何一个要素(部分)发生变化或出现故障时,都会影响其他要素(部分)或整体功能的发挥。 任务二 ... ...

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