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课件编号1615697
第一单元综合探究一《带着地图去越野》(2014版)PPT
日期:2024-09-28
科目:历史与社会
类型:初中课件
查看:42次
大小:3212551Byte
来源:二一课件通
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第一
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单元
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综合
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探究
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带着地图去越野
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2014版
课件11张PPT。综合探究一 从地图上获取信息带着地图定向越野小组讨论: 1、说一说,你知道的地图的种类? 2、说一说,我们在什么情况下要用到地图,用到什么地图?综合探究一:从地图上获取信息地图的分类: 1.根据区域范围: 世界地图、半球图、大陆图、大洲图、海洋图、国家图、 省区图、市县图、乡村图…… 2.根据内容 (1)普通地图:全面的描绘一个地区的自然和社会经济特征; (2)专题地图:行政地图、自然地图、交通图、人口图…… 3.根据比例尺的大小: (1)大比例尺地图:比例尺≧1:100000 (2)中比例尺地图:1:100000﹥比例尺﹥1:1000000 (3)小比例尺地图:比例尺≦1:000000综合探究一:从地图上获取信息地图的选择: 1.根据实际需要选择: (1)了解各国或中国省区的分布和位置: 《世界政区图》、《中国政区图》 (2)了解世界人种的分布或中国民族的分布: 《世界人种分布图》、《中国民族分布图》 (3)出行、旅游:《交通图》、《旅游图》 (4)登山或野外拓展:《等高线地形图》 2.选择不同比例尺的地图: 图幅相同,比例尺越大,范围越小,表示内容越详细; 例如:市县地图,村落地图,校园地图…… 比例尺越小,范围越大,表示内容越粗略。 例如:世界地图、大洲图、国家图……海拔:从海平面到该地理事物的垂直距离山体的不同部位山谷常见地形的等高线形态等高线凸向低处, 山脊线也称分水 线等高线凸向高处, 山谷线也称集水 线由一对山脊等 高线组成, 鞍部是山脊线 的最低处, 山谷线的最高处多条等高线会合 重叠在一起缓坡C 陡坡F 山谷E 山脊C 峭壁D 鞍部A易产生河流的地方登山时较安全相同图幅的情况下,比例尺越大,坡度越陡。等高线地形图的判读:分层设色地形图地形剖面图 1、绘制完成剖面图,并分析这一越野地区沿剖面线地带的地面起伏特点是什么? 2、以小组为单位,根据你所绘制的地形剖面图,讨论越野路线,并说出这样设计的理由。
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