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课件网) 有机化合物的同分异构现象（第一课时） 册 别：选择性必修3 学 科：化学（人民教育-出卷网-） 思考1：有同学用球棍模型搭建了戊烷(C5H12)的4种分子结构模型，你觉得代表了几种戊烷，请说出你的理由。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 正戊烷 异戊烷 新戊烷 任务1：认识同分异构现象和同分异构体 (无支链) (1条支链) (2条支链) 实为同一结构 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象， 具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。 同分异构体间因结构不同，性质有差异。 36.07℃ 27.9℃ 9.5℃ 思考2：同分异构体的分子式相同，则其相对分子质量一定相同；反过来，若相对分子 质量相同的化合物，其分子式是否一定相同？请举例说明。 不一定，如硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)的相对分子质量均为98，分子式不同； 思考3：同分异构体的分子式相同，则其组成元素及各元素的质量分数一定相同；反 过来，若组成元素及各元素的质量分数均相同的化合物，其分子式是否一定 相同？请举例说明。 不一定，如最简式为“CH”的化合物可以为乙炔(C2H2)和苯(C2H2)等 任务1：认识同分异构现象和同分异构体 甲酸(HCOOH)和乙醇(CH3CH2OH)相对分子质量均为46，分子式不同。 最简式为“CH2O”的化合物可以为甲醛(HCHO)和乙酸(CH3COOH)、 葡萄糖(C6H12O6 )等。 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 3. 2. CH2＝CHCH2CH3 CH3CH＝CHCH3 4. CH3CH2OH CH3—O—CH3 5. CH2＝CHCH＝CH2 任务2：认识同分异构体的类别 1. CH3CHCH2CH2CH3 CH3 CH2CH2CH2CH2 CH3 CH3 CH CCH2CH3 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 任务2：认识同分异构体的类别 1.CH3CHCH2CH2CH3 CH3 CH2CH2CH2CH2 CH3 CH3 正己烷 异己烷 两种有机化合物都没有官能团，它们仅仅是因为碳原子的连接顺序不同。 碳原子的连接顺序不同导致的同分异构体称为碳架异构。 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 2. CH2＝CHCH2CH3 CH3CH＝CHCH3 任务2：认识同分异构体的类别 这两种有机化合物因为官能团的的位置不同而互为同分异构体。 1-丁烯 2-丁烯 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 3. 任务2：认识同分异构体的类别 这三种有机化合物因为官能团的的位置不同而互为同分异构体。 由于有机化合物官能团的的位置不同而导致的同分异构体称为位置异构。 邻二氯苯 间二氯苯 对二氯苯 2. CH2＝CHCH2CH3 CH3CH＝CHCH3 1-丁烯 2-丁烯 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 4. CH3CH2OH CH3—O—CH3 任务2：认识同分异构体的类别 这两种有机化合物因为官能团的类型不同而互为同分异构体。 乙醇 二甲醚 思考4：下列每组中的两种有机化合物都互为同分异构体，请你尝试从碳原子的连接 顺序以及官能团的类别和位置角度，说明他们为什么是同分异构体。 5. CH2＝CHCH＝CH2 任务2：认识同分异构体的类别 CH CCH2CH3 这两种有机化合物因为官能团的类型不同而互为同分异构体。 由于有机化合物官能团类型不同导致的同分异构体称为官能团异构。 1,3 -丁二烯 1-丁炔 4. CH3CH2OH CH3—O—CH3 乙醇 二 ... ...
